https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-11 14:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.傳統(tǒng)教育學(xué)主要的代表思想是( )。
A.夸美紐斯教育思想 B.杜威教育思想
C.赫爾巴特教育思想 D.盧梭教育思想
2.我國最早規(guī)定義務(wù)教育階段的學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
3.提出“建國君民,教學(xué)為先”主張的著作是( )。
A.《大學(xué)》 B.《論語》
C.《學(xué)記》 D.《中庸》
4.屬于杜威主張的是( )。
A.教學(xué)中心 B.兒童中心
C.課堂中心 D.教材中心
5.“學(xué)不躐等”反映了( )教學(xué)原則。
A.鞏固性 B.啟發(fā)性
C.因材施教 D.循序漸進
6.《學(xué)記》中“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”一句所論述的主題相當(dāng)于現(xiàn)代教育中( )。
A.教師的教和學(xué)生的學(xué)的關(guān)系 B.接受性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系
C.科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系 D.課堂教學(xué)和課外活動的關(guān)系
7.學(xué)生看完一篇文章后立馬說出文章的主題,這種思維叫( )。
A.形象思維 B.動作思維
C.創(chuàng)造性思維 D.抽象思維
8.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性,這決定了教育工作要( )。
A.循序漸進 B.因材施教
C.教學(xué)相長 D.求同存異
9.李老師在學(xué)校是一位德高望重的老教師,他從教30多年,還有兩年就退休了,但還是兢兢業(yè)業(yè),熱愛這三尺講臺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,李老師處于最高層,即( )。
A.尊重的需要 B.歸屬和愛的需要
C.缺失需要 D.自我實現(xiàn)需要
10.創(chuàng)設(shè)( )是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生善于思考,學(xué)會學(xué)習(xí)的有益嘗試。
A.活動情境 B.表演情境
C.操作情境 D.問題情境
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