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2020中小學(xué)教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析25

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-11 10:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.使學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是( )。

A.自然成長(zhǎng) B.訓(xùn)練 C.個(gè)體與環(huán)境的相互作用 D.教師的嚴(yán)格要求

2.對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)( )的特征進(jìn)行。

A.順序性 B.互補(bǔ)性 C.階段性 D.不平衡性

3.下列哪一種做法不利于教育發(fā)揮促進(jìn)兒童發(fā)展的主導(dǎo)作用( )。

A.教育在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展

B.教育始終在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)個(gè)性發(fā)展

C.教育始終要順應(yīng)兒童的成熟，反映兒童已有的發(fā)展

D.教育過(guò)程中始終要尊重和發(fā)揮兒童的主體性

4.與學(xué)生主體性內(nèi)涵不一致的特點(diǎn)是( )。

A.自主性 B.長(zhǎng)期性 C.主動(dòng)性 D.創(chuàng)造性

5.“知子莫如父，知子莫如母”，說(shuō)明家庭教育比學(xué)校教育更具有( )。

A.先導(dǎo)性 B.感染性 C.權(quán)威性 D.針對(duì)性

6.“同年齡的兒童在興趣、愛(ài)好和性格等個(gè)性傾向性上有所不同”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有( )。

A.不均衡性 B.可變性 C.穩(wěn)定性 D.個(gè)別差異性

7.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”這一說(shuō)法屬于( )。

A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.教育萬(wàn)能論 D.發(fā)展主體論

8.格賽爾通過(guò)“雙生子爬梯”實(shí)驗(yàn)提出了個(gè)體發(fā)展的( )。

A.環(huán)境決定論 B.遺傳決定論 C.成熟決定論 D.教育萬(wàn)能論

9.教育需要由淺入深，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由具體到抽象，由低級(jí)到高級(jí)，這是因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展具有( )。

A.順序性 B.階級(jí)性 C.不平衡性 D.個(gè)別差異性

10.教育實(shí)踐中的“陵節(jié)而施”現(xiàn)象違背了人發(fā)展的( )。

A.順序性規(guī)律 B.互補(bǔ)性規(guī)律 C.不平衡性規(guī)律 D.個(gè)別差異性規(guī)律

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責(zé)任編輯：郭爽

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