https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-11 10:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】本題考查的是德育原則。因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育,使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。故本題選D。
2.C
【解析】本題考查的是德育原則。導向性原則是指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發(fā)展。中小學生正處在品德迅速發(fā)展的關鍵時期,一方面他們的可塑性大;另一方面,他們又年輕幼稚,缺乏社會經(jīng)驗與識別能力,易受外界社會的影響。學校德育要堅持導向性原則,為學生的品德健康發(fā)展指明方向。故本題選C。
3.B
【解析】本題考查的是因材施教的觀點。A選項大意:“老師善于一步一步地誘導我,用各種典籍來豐富我的知識,又用各種禮節(jié)來約束我的言行,使我想停止學習都不可能,直到我用盡了我的全力。”體現(xiàn)的是疏導原則;C選項大意:“君子認為說得多而做得少是可恥的,君子說話要謹慎,做事要勤快。”體現(xiàn)的是知行統(tǒng)一的原則;D選項大意:“自我品行端正了,即使不發(fā)布命令,老百姓也會去實行;若自身不端正,即使發(fā)布命令,老百姓也不會服從。”體現(xiàn)的是榜樣示范的作用。B選項的為孔子原話,大意為:“看明白他正在做的事,看清楚他過去的所作所為,看仔細他的心安于什么情況。”從不同角度不同層次去了解一個人,才能更好的因人而異因材施教。故本題選B。
4.C
【解析】本題考查的是疏導原則的定義,循循善誘原則又被稱為疏導原則。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是德育原則。馬卡連柯指出,教師要影響個別學生,首先要去影響這個學生所在的集體,然后通過集體和教師一道去影響這個學生,便會產(chǎn)生良好的教育效果。這就是著名的“平行教育原則”。故本題選C。
6.C
【解析】本題考查的是德育原則。題干中體現(xiàn)的是家庭中各方面教育力量不一致的現(xiàn)象。故本題選C。
7.B
【解析】本題考查的是品德評價法。品德評價法是教育者根據(jù)一定要求和標準,對受教育者的思想言行、品德水平做出判斷,以促進學生發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,逐步培養(yǎng)良好品德的方法。題目中“獎勵表現(xiàn)好、進步大的學生”是對學生的肯定性評價,體現(xiàn)了品德評價法。故本題選B。
8.B
【解析】本題考查的是德育原則中的尊重信任學生與嚴格要求學生的原則。愛生就要做到嚴慈相濟。故本題選B。
9.B
【解析】本題考查的是教育一致性原則的定義。題干中,在德育過程中,教師要有目的地對各方面的影響加以組織、調(diào)節(jié)、控制,使其相互配合、協(xié)調(diào)一致,從而共同促進學生思想品德健康地發(fā)展的教育原則是教育的一致性。故本題選B。
10.C
【解析】本題考查的是德育原則。仁是儒家學派追求的個體修養(yǎng)的最高境界,而堅持身體力行就能接近這個境界,所以,題干所引用的話體現(xiàn)的是知行統(tǒng)一的原則。故本題選C。
文章來源于教師招聘網(wǎng)
推薦閱讀:
責任編輯:郭爽
上一篇: 2020中小學教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析23
下一篇: 以下對信息技術的解釋不正確的是( )
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有