https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-11 10:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是( )。
A.科爾伯格 B.皮亞杰 C.麥克費(fèi)爾 D.班杜拉
2.認(rèn)為道德教育的目的在于促進(jìn)兒童道德判斷力的發(fā)展,并使用道德兩難問題的方式研究道德發(fā)展的德育模式是( )。
A.體諒模式 B.道德認(rèn)知發(fā)展模式 C.價值澄清模式 D.社會學(xué)習(xí)模式
3.英國學(xué)校德育家麥克費(fèi)爾提出的德育模式是( )。
A.目標(biāo)游離模式 B.認(rèn)知模式 C.體諒模式 D.社會模仿模式
4.在德育模式中,( )主要是美國的班杜拉創(chuàng)立的,該模式吸取了認(rèn)知發(fā)展論的某些觀點(diǎn),與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合,創(chuàng)立了新的認(rèn)知行為主義學(xué)說。
A.體諒模式 B.道德認(rèn)識模式 C.社會學(xué)習(xí)模式 D.集體主義模式
5.以下哪種德育方法對發(fā)展個體關(guān)愛他人、體諒他人的社會情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義( )。
A.合作學(xué)習(xí)法 B.品德評價法 C.角色扮演法 D.實(shí)際鍛煉法
6.德育的體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的( )。
A.道德意志 B.道德情感 C.道德認(rèn)識 D.道德意識
7.認(rèn)為個體認(rèn)知與社會客體相互作用的德育模式是( )。
A.認(rèn)知模式 B.體諒模式 C.社會模仿模式 D.價值澄清模式
8.使用諸如“你發(fā)現(xiàn)路邊有老人摔倒了,接著可能發(fā)生什么”之類的人際互動情景問題,組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn),續(xù)寫故事和畫連環(huán)畫,分組合作編寫和表演情景劇,這種德育的典型做法屬于( )。
A.社會學(xué)習(xí)模式 B.體諒模式 C.集體教育模式 D.價值澄清模式
9.下列哪項不屬于德育模式( )。
A.社會模仿模式 B.體諒模式 C.認(rèn)知模式 D.行為模式
10.“一分為二”地看待學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),體現(xiàn)了德育原則( )。
A.正面引導(dǎo)和紀(jì)律約束相結(jié)合
B.嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相結(jié)合
C.集體教育與個別教育相結(jié)合
D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合
責(zé)任編輯:郭爽
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