https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-08 14:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.教師對(duì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)輪流地教,屬于( )。
A.個(gè)別教學(xué)制 B.班級(jí)授課制 C.分組教學(xué)制 D.道爾頓制
2.羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)模式屬于( )。
A.非指導(dǎo)性教學(xué)模式 B.結(jié)構(gòu)主義課程模式 C.發(fā)展性教學(xué)模式 D.最優(yōu)化教學(xué)模式
3.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度,稱為測(cè)量的( )。
A.信度 B.難度 C.區(qū)分度 D.效度
4.一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測(cè)驗(yàn)的( )。
A.信度 B.效度 C.區(qū)分度 D.難度
5.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明( )質(zhì)量指標(biāo)高。
A.效度 B.信度 C.難度 D.區(qū)分度
6.衡量測(cè)驗(yàn)題目的質(zhì)量最重要的指標(biāo)是( )。
A.信度 B.效度 C.難度 D.區(qū)分度
7.學(xué)校組織了作文比賽,評(píng)委老師有5個(gè),這五名老師的評(píng)分相當(dāng)?shù)囊恢?,但是最后大家都覺得第一名的文章不是最優(yōu)秀的,這說明這五個(gè)老師的評(píng)價(jià)( )。
A.難度太高 B.信度不高 C.可信程度低 D.效度不高
8.駕駛執(zhí)照考試、體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)都屬于( )。
A.診斷性測(cè)驗(yàn) B.安置性測(cè)驗(yàn) C.常模參照性測(cè)驗(yàn) D.標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)
9.形成性評(píng)價(jià)的根本目的是( )。
A.發(fā)現(xiàn)問題 B.分班、分組 C.調(diào)控教學(xué) D.階段性總結(jié)分析
10.以下關(guān)于形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的比較中,不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.形成性評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中進(jìn)行的,終結(jié)性評(píng)價(jià)則是教學(xué)之后進(jìn)行的。
B.形成性評(píng)價(jià)是為了調(diào)整教學(xué)方案,終結(jié)性評(píng)價(jià)則是檢測(cè)學(xué)習(xí)結(jié)果,評(píng)定學(xué)習(xí)成績(jī)。
C.形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)是依據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的作用不同進(jìn)行的分類。
D.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程結(jié)束后進(jìn)行的評(píng)價(jià),終結(jié)性評(píng)價(jià)則是在教學(xué)過程之中進(jìn)行
責(zé)任編輯:郭爽
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