https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-08 14:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.教學(xué)過程的本質(zhì)是( )。
A.認識活動 B.實踐活動 C.交往活動 D.課堂活動
2.試圖用哲學(xué)的“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學(xué)過程的教育家是( )。
A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.杜威 D.凱洛夫
3.發(fā)生在18世紀前后的形式教育和實質(zhì)教育的爭論其實質(zhì)是關(guān)于( )的論爭。
A.知識與智力 B.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗 C.分科與綜合 D.知識與思想
4.關(guān)于教學(xué)過程中學(xué)生的間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗,說法錯誤的是( )。
A.學(xué)生認識的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗
B.學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗必須以學(xué)生個人的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)
C.間接經(jīng)驗即學(xué)生通過親自活動、探索獲得的經(jīng)驗
D.防止忽視系統(tǒng)知識傳授或直接經(jīng)驗積累的偏向
5.學(xué)生通過學(xué)習(xí)書本知識去認識客觀世界,這反映了教學(xué)過程中( )特點。
A.教育性 B.指導(dǎo)性 C.間接性 D.交往性
6.“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮。”說明教學(xué)中應(yīng)重視( )。
A.知識的傳授
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德
7.認為教學(xué)過程是學(xué)生直接經(jīng)驗的不斷改造和增大意義的過程,是“從做中學(xué)”的過程。持這一觀點的教育家是( )。
A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.杜威 D.凱洛夫
8.“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”思想的提出者是( )。
A.孔子 B.杜威 C.昆體良 D.思孟學(xué)派
9.教學(xué)的教育性主要體現(xiàn)了教學(xué)過程的( )。
A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
10.教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.領(lǐng)會知識 B.鞏固知識 C.運用知識 D.檢查知識
責任編輯:郭爽
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