https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 13:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】教師職業(yè)道德的特征:穩(wěn)定性;具體性;適用性。故本題選D。
2.C
【解析】“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”出自《論語•子路》,意思是當管理者自身端正,做出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么即使三令五申,被管理者也不會服從。在教育領(lǐng)域中,意味著教師要為學生樹立良好的榜樣,以自身的高貴品質(zhì)來影響學生。故本題選C。
3.B
【解析】“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”的意思是“要引導學生,但決不牽著學生的鼻子走;要嚴格要求學生,但決不使學生感到壓抑;要在問題開頭啟發(fā)學生思考,但決不直接把最終結(jié)果端給學生”,即注重引導啟發(fā)學生,這是教學的啟發(fā)性原則。故本題選B。
4.A
【解析】課程計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標,由教育行政部門制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導性文件。故本題選A。
5.D
【解析】班級管理的內(nèi)容包括:班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學管理和班級活動管理。故本題選D。
6.C
【解析】受教育權(quán)是學生最主要的權(quán)利,也是一項基本人權(quán),受教育權(quán)是中國公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權(quán)利,是憲法賦予的一項基本權(quán)利,也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。故本題選C。
7.D
【解析】讀書指導法是教師指導學生通過閱讀教科書、參考書以獲取知識或鞏固知識的方法。包括指導學生預習、復習、閱讀參考書、自學教材等。切忌“死讀書,讀死書,讀書死”是讀書指導法的基本要求。故本題選D。
8.B
【解析】心理學研究表明,人們的認識和自身的情感有時并不完全一致。因此,在師生溝通中,教師的有些話雖然完全正確.但學生卻因礙于情感而覺得難以接受,這時,直言不諱效果一般就不太好。如果你把話語磨去些“棱角”,變得軟化一些,使對方在聽話時仍感到自己是被人尊重的,他也許既能從理智上、又在情感上接受你的意見,這就是委婉的妙用。故本題選B。
9.C
【解析】聯(lián)結(jié)學習理論認為學習是通過條件作用,在刺激和反應之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程;個體學到的是習慣,是反復練習和強化的結(jié)果。故本題選C。
10.D
【解析】形式運算階段兒童的思維最大的特點是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對思維的束縛,使形式從內(nèi)容中解脫出來,進入形式運算階段。這個時期的兒童能根據(jù)假設(shè)進行推理,相信演繹得到的推論,使認識指向未來。故本題選D。
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