https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 13:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.下列哪一項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)( )。
A.穩(wěn)定性 B.適用性
C.具體性 D.嚴(yán)格性
2.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。這句話從教師的角度可以理解為( )。
A.教師自己走路出行時(shí),身體姿勢(shì)和步伐一定要端正
B.教師對(duì)學(xué)生下命令時(shí),身體姿態(tài)一定要端正
C.教師要時(shí)時(shí)以身作則,用自身的言行來影響學(xué)生
D.教師自己做好了,不需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生就會(huì)做好
3.《學(xué)記》中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”所闡明的是( )教學(xué)原則。
A.直觀性 B.啟發(fā)性
C.因材施教 D.循序漸進(jìn)
4.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是( )。
A.課程計(jì)劃 B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程目標(biāo) D.教科書
5.班級(jí)管理內(nèi)容不包括( )。
A.班級(jí)組織建設(shè) B.班級(jí)制度管理
C.班級(jí)教學(xué)管理 D.班級(jí)教室管理
6.學(xué)生最主要的權(quán)利是( )。
A.安全的權(quán)利 B.生存的權(quán)利
C.受教育的權(quán)利 D.受尊重的權(quán)利
7.教師在教育教學(xué)過程中為避免學(xué)生“死讀書,讀死書,讀書死”的現(xiàn)象,應(yīng)該要注意運(yùn)用( )的教學(xué)方法。
A.討論法 B.談話法
C.發(fā)現(xiàn)法 D.讀書指導(dǎo)法
8.心理學(xué)的研究表明,人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致,因此,在師生溝通中,教師的認(rèn)識(shí)雖然完全正確,但學(xué)生因礙于情感而覺得難以接受,這時(shí),需要( )。
A.幽默 B.委婉
C.含蓄 D.準(zhǔn)確鮮明
9.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是通過條件作用,在刺激和反應(yīng)之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程;個(gè)體學(xué)到的是習(xí)慣,是( )。
A.練習(xí)的結(jié)果 B.學(xué)習(xí)的結(jié)果
C.反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化的結(jié)果 D.鞏固的結(jié)果
10.中學(xué)生亮亮通過物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)識(shí)發(fā)展階段理論,亮亮的認(rèn)知發(fā)展水平已達(dá)到( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
責(zé)任編輯:大白
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有