https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-29 16:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.根據(jù)加里培林對技能的分類,默讀、觀察屬于( )。
A.操作技能 B.運動技能
C.心智技能 D.學習技能
2.小李為了提高自己的學習效率,制定了一份學習計劃,細化到每個時間段的學習內(nèi)容,這屬于( )。
A.認知策略 B.精細加工策略
C.元認知策略 D.資源管理策略
3.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,一般情況下,高中生認知處于( )。
A.感知運動階段 B.前運算階段
C.具體運算階段 D.形式運算階段
4.方老師發(fā)現(xiàn)某些學生在平時談話時眼睛不敢看著對方等,對于這類學生,方老師最好采用的方法是( )。
A.全身松弛訓練 B.肯定性訓練
C.系統(tǒng)脫敏法 D.暫時隔離法
5.隨著信息社會的發(fā)展,學生獲取知識的途徑多元化,教師不再是學生唯一的知識源,這就要求教師不能簡單地把知識傳授作為自己主要任務和目的,而應成為學生學習的( )。
A.指導者和促進者 B.組織者和管理者
C.反思者和研究者 D.平等中的首席
6.劉老師剛剛走上工作崗位,經(jīng)常反思自己的教學策略,教學過程,還會根據(jù)學生反饋及時調(diào)整授課進度和授課方式,這體現(xiàn)了劉老師的( )。
A.交互溝通能力 B.教學認知能力
C.教學監(jiān)控能力 D.教學操作能力
7.“主要引導個體求善、知善、行善?;卮鹑藨斣鯓由畈庞幸饬x的問題”的教育是( )。
A.德育 B.智育
C.美育 D.勞動教育
8.中學教學、評估和考試命題的依據(jù)是( )。
A.課程目標 B.課程計劃
C.教育目的 D.課程標準
9.在鞏固復習《組成細胞的分子》時,應避免學生對細胞中化合物的元素組成產(chǎn)生混淆,教師應選用的鞏固方法是( )。
A.復述式鞏固 B.問答式鞏固
C.歸納表格式鞏固 D.標準
10.月考后,老師對小孟評價道,比上次進步了很多,知識掌握得不錯,要是再細心些,結果會更好,這屬于( )。
A.發(fā)展性評價 B.結果性評價
C.診斷性評價 D.綜合性評價
【參考答案】
責任編輯:張欣
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