2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析166

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-27 18:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘是有規(guī)律的，即遺忘的進程是不均衡的，其趨勢是先快后慢、先多后少，呈負加速，且到一定的程度就不再遺忘了。故本題選B。

2.C

【解析】無意想象，又叫不隨意想象，是指沒有預定的目的，沒作任何努力，常常是在意識減弱時，某種刺激下，不由自主、自然而然地在頭腦中出現(xiàn)的一些新的形象。它常由客觀事物的某些外行特征所引起。比如，抬頭看見天上的白云或遠處的山石，可能想象它像某種動物或人的樣子;人睡眠時做的夢;精神病患者在頭腦中產(chǎn)生的幻覺;有藥物引起的幻覺，都是無意想象。故本題選C。

3.D

【解析】培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維：(1)運用啟發(fā)式教學，保護學生的好奇心，激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)造性動機，調(diào)動學生學習的積極性和主動性;(2)培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，并將發(fā)散思維和集中思維相結合;(3)活動中發(fā)展學生的創(chuàng)造性想象能力;(4)組織創(chuàng)造性活動，正確評價學生的創(chuàng)造性;(5)開設具體創(chuàng)造性課程，教授學生創(chuàng)造性思維策略和創(chuàng)造方法;(6)結合各學科特點進行創(chuàng)造性思維訓練。D選項不利于創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。故本題選D。

4.B

【解析】聯(lián)覺是指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。學生在聽歌曲(聽覺)的時候，頭腦中同時出現(xiàn)了事物的視覺形象，符合聯(lián)覺的特點。故本題選B。

5.A

【解析】按照需要的起源，可分為生理性需要和社會性需要，生理性需要是指個體生命安全有關的，如飲食睡眠等;社會性需要是在生理性需要基礎上，在社會實踐和教育影響下發(fā)展起來的，如對勞動、交往等的需要。故本題選A。

6.C

【解析】卡特爾智力形態(tài)論，分為流體智力和晶體智力。流體智力是生來就能進行活動的智力。晶體智力是與后天有很大關系的。題干中的知覺、記憶等屬于流體智力。故本題選C。

7.C

【解析】粘液質(zhì)的人情緒平穩(wěn)、表情平淡，思維靈活性較差但思考問題細致而周到，安靜穩(wěn)重、踏踏實實、沉默寡言、喜歡沉思，自制力強、耐受性高，交往適度、交情深厚;但這種人的行為主動性較差，缺乏生氣、行動遲緩、死板、按部就班。題干中小藍穩(wěn)重踏實但是不靈活，屬于粘液質(zhì)的特征。故本題選C。

8.B

【解析】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”說的是父母代有什么能力，子女也能具有什么能力，體現(xiàn)的是遺傳因素對身心發(fā)展的影響。故本題選B。

9.D

【解析】順應指的是有機體不能利用原有圖式接受和解釋新刺激時，其認知結構發(fā)生改變來適應新刺激的過程。在此題中，小孩的認知結構發(fā)生了改變，所以是順應。故本題選D。

10.C

【解析】此題中的兒童已經(jīng)形成了守恒概念，處于具體運算階段。故本題選C。

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