https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-27 09:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】師生關(guān)心的功能包括教育功能、激勵功能、調(diào)控功能。其中,師生關(guān)系的激勵功能是指良好的師生關(guān)系對師生雙方都會產(chǎn)生重要的激勵作用。對于學(xué)生而言,良好的師生關(guān)系會使學(xué)校生活具有很強的吸引力。對于教師而言,良好的師生關(guān)系能夠使教師感受到教育教學(xué)過程的愉快和自身從事工作的價值,從而煥發(fā)教師的工作熱情和積極性,激發(fā)教師的責(zé)任心,激勵教師全身心投人到教育工作中去。故本題選B。
2.B
【解析】教育方針是教育工作的宏觀指導(dǎo)思想,是總的教育方向。教育方針的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括三個組成部分:教育性質(zhì)和教育方向、教育目的、實現(xiàn)教育目的的基本途徑和根本原則。題干描述的是教育方針的概念。故本題選B。
3.A
【解析】題干中文言文的意思為“人性,是與生俱來的”,屬于內(nèi)發(fā)論的觀點。故本題選A。
4.A
【解析】對早期中國心理學(xué)發(fā)展貢獻最大的首推蔡元培。他留學(xué)德國,直接師從于馮特,回國后為倡導(dǎo)和弘揚心理學(xué)做了大量工作。蔡元培是教育家,又是心理學(xué)家,是中國心理學(xué)的先驅(qū)和奠基人。故本題選A。
5.A
【解析】錯覺是指人腦不能正確地表達外界實物的特征,而出現(xiàn)的種種歪曲的感覺。錯覺的種類很多,有線條長短、線條方向的錯覺,有面積大小的錯覺,甚至不同感覺之間的相互作用也會產(chǎn)生錯覺。方向錯覺包括以下情形:一條直線的中部被遮蓋住,看起來直線兩端向外移動部分不再是直線了,也稱為波根多夫錯覺;由于背后傾斜線的影響,看起來棒似乎向相反方向轉(zhuǎn)動了,也稱為策爾納錯覺;畫的是同心圓,看起來卻是螺旋形了,也稱為弗雷澤錯覺。題干中,一條被兩條平行線截開的直線,看起來并不在同一條直線上,這種錯覺屬于線條方向錯覺。A項正確。本題選A。
6.B
【解析】教育藝術(shù)是教育者在長期艱苦的教育實踐中,在遵循教育的客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,綜合地、靈活地運用教育原則,并通過比較完美的教育雙邊活動,在教育觀念、教育方式方法等方面穩(wěn)定、綜合地表現(xiàn)出來的具有創(chuàng)造性和感染力的教育個性特點和美感。B項表述錯誤。它具有情感性、雙邊性、創(chuàng)造性和審美性的特點。教育藝術(shù)體現(xiàn)在教育的方方面面,如教育準(zhǔn)備藝術(shù)、教育組織藝術(shù)、教育方法藝術(shù)、口頭言語藝術(shù)等。故本題選B。
7.B
【解析】動機具有激勵功能(激活功能、激發(fā)功能、引發(fā)功能)、定向功能、維持和調(diào)整功能。其中,定向功能是指動機不僅能激發(fā)行為,而且能將行為指向一定的對象或目標(biāo)。題干中,在學(xué)習(xí)動機的支配中,學(xué)生會專心聆聽教師的講課,積極參與課堂討論,主動到圖書館查閱資料,或者完成家庭作業(yè);而在娛樂動機的支配下,個人可能上網(wǎng)玩游戲,去商店購買影碟片,或者去電影院看電影。體現(xiàn)的是動機將行為指向一定的對象或目標(biāo)。故本題選B。
8.B
【解析】由“大大地減少了先天愚型兒和先天殘疾兒的出生”可知,教育可以提高人口素質(zhì),進而改善人口質(zhì)量。故本題選B。
9.B
【解析】據(jù)美國心理學(xué)家1961年的調(diào)查,心理測驗的量表已近三千種。就其分類來講有以下幾種類型:按測驗的目的來分、按測驗對象數(shù)量分、按測驗的形式分和按測驗的編制方法分。其中,按測驗的編制方法分,可分為問卷式測驗、作業(yè)式測驗、投射性測驗。B項正確。A項:按測驗的內(nèi)容來分,可分為文字測驗與非文字測驗。與題干不符,排除。C項:按測驗對象數(shù)量分,可分為個體測驗與團體測驗。與題干不符,排除。D項:按測驗的目的來分,心理測量可分為智力測驗、人格測驗、特殊能力測驗等。與題干不符,排除。故本題選B。
10.A
【解析】助產(chǎn)術(shù)是蘇格拉底提出的一種教學(xué)方法,即教師引導(dǎo)學(xué)生自己進行思索,自己得出結(jié)論,也即啟發(fā)式教學(xué)。王老師讓學(xué)生在討論的過程中發(fā)現(xiàn)問題的答案,即體現(xiàn)了這一方法。故本題選A。
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責(zé)任編輯:郭爽
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