2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析136

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-27 09:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.先學(xué)長(zhǎng)方形，再學(xué)正方形是一種特殊的長(zhǎng)方形，這運(yùn)用了同化模式中的( )。

A.組合學(xué)習(xí) B.推理學(xué)習(xí) C.上位學(xué)習(xí) D.下位學(xué)習(xí)

2.注重人的獨(dú)特性，主張人是一種自由的、有理性的生物、具有個(gè)人發(fā)展的潛能，認(rèn)為人的行為主要受自我意識(shí)的支配，要想充分了解人的行為，就必須考慮到人們都有一種指向個(gè)人成長(zhǎng)的基本需要。持這種觀點(diǎn)的是( )。

A.格式塔心理學(xué) B.人本主義心理學(xué) C.精神分析心理學(xué) D.行為主義心理學(xué)

3.胖人宜穿豎條的衣服，瘦人宜穿橫條的衣服，是為了利用( )改變其在他人心目中的印象。

A.適應(yīng) B.錯(cuò)覺 C.知覺的選擇性 D.知覺的理解性

4.初次與某人交往，當(dāng)?shù)弥且幻髮W(xué)教授時(shí)，馬上斷定他很有學(xué)問、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學(xué)的觀點(diǎn)看，此種現(xiàn)象屬于( )。

A.首因效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.近因效應(yīng) D.社會(huì)刻板效應(yīng)

5.學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果更好，這是由于( )。

A.過度學(xué)習(xí) B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象 C.無倒攝抑制的影響 D.無前攝抑制的影響

6.在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯(cuò)誤較少，則她的認(rèn)知方式是( )。

A.場(chǎng)依存型 B.發(fā)散型 C.沖動(dòng)型 D.沉思型

7.數(shù)學(xué)老師今年剛進(jìn)入學(xué)校任教，她非常關(guān)心學(xué)生是否會(huì)喜歡自己，和同事是否能相處好，說明該數(shù)學(xué)老師還處于( )階段。

A.關(guān)注情境 B.關(guān)注生存 C.關(guān)注學(xué)生 D.關(guān)注教學(xué)

8.“先行組織者”教學(xué)策略是一種( )的教學(xué)技術(shù)。

A.強(qiáng)調(diào)直觀教學(xué)

B.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

C.強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)知識(shí)聯(lián)系

D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

9.學(xué)習(xí)了“basket”和“ball”后，對(duì)學(xué)習(xí)“basketball”的影響是( )。

A.一般遷移 B.負(fù)遷移 C.具體遷移 D.逆向遷移

10.老師在講授直角三角形時(shí)，列舉了直角在上方、下方、右方、左方等不同類型的直角三角形。這種突出直角三角形的本質(zhì)特征“含有直角”，同時(shí)變換直角三角形的非本質(zhì)特征“直角的方位”的方式，就是運(yùn)用了( )。

A.定勢(shì) B.變式 C.直觀 D.遷移

責(zé)任編輯：郭爽