https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-26 10:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。其中,認(rèn)知領(lǐng)域包括知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)六級(jí)水平。評(píng)價(jià)水平指對(duì)所學(xué)材料(論點(diǎn)的陳述、小說(shuō)、詩(shī)歌以及研究報(bào)告等)作價(jià)值判斷的能力,包括按材料的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)(如材料內(nèi)在組織的邏輯性)或外在標(biāo)準(zhǔn)(如材料對(duì)目標(biāo)的適用性)評(píng)價(jià),題干中,你怎么看待這種現(xiàn)象這種提問(wèn)屬于評(píng)價(jià)水平。故本題選D。
2.A
【解析】講授法的基本要求是:(1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性。既要突出重點(diǎn)、難點(diǎn),又要系統(tǒng)、全面;既要使學(xué)生獲得可靠知識(shí),又要在思想上有提高。(2)注意啟發(fā)。在講授中善于詰問(wèn)并引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問(wèn)題。使他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)積極開(kāi)展,自覺(jué)地領(lǐng)悟知識(shí)。(3)講究語(yǔ)言藝術(shù)。力圖語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、形象、條理清楚、通俗易懂,講授的音量、速度要適度,注意單調(diào)的抑揚(yáng)頓挫;以姿勢(shì)助說(shuō)話,提高語(yǔ)言的感染力。(4)要組織學(xué)生聽(tīng)講。(5)與其他的教學(xué)方法配合使用。ABCD都是確保講授質(zhì)量的重要條件,但首要條件是確定講授內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。故本題選A。
3.D
【解析】“我聽(tīng)見(jiàn)就忘記了,我看見(jiàn)就記住了,我做了就理解了”說(shuō)明了兒童真正去做去參與某件事情才能真正地理解,所以強(qiáng)調(diào)的是兒童的主動(dòng)操作。故本題選D。
4.D
【解析】教學(xué)過(guò)程本質(zhì)上是一種認(rèn)識(shí)過(guò)程,因此教學(xué)是以知識(shí)授受為基礎(chǔ)的,A正確。教學(xué)與教育是一種部分與整體的關(guān)系。教育包括教學(xué),教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教育的一個(gè)基本途徑。除教學(xué)外,學(xué)校還通過(guò)課外活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等途徑向?qū)W生進(jìn)行教育,B正確。教學(xué)與智育的關(guān)系:智育是學(xué)校教育的重要組成部分,它主要通過(guò)教學(xué)這條途徑來(lái)實(shí)施,但智育也需要通過(guò)課外活動(dòng)等途徑才能全面實(shí)現(xiàn)。教學(xué)不僅是智育的實(shí)施途徑,也是德育、美育、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育的實(shí)施途徑,C正確。教學(xué)與自學(xué)這兩個(gè)概念的關(guān)系比較復(fù)雜,因?yàn)閷W(xué)生的自學(xué)有兩種,必須加以區(qū)分。一種是在教學(xué)過(guò)程內(nèi)、在教師指導(dǎo)下的自學(xué)。它包括配合教學(xué)進(jìn)行的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、自習(xí)和作業(yè),它是教學(xué)的組成部分。另一種是在教學(xué)過(guò)程以外,學(xué)生自主進(jìn)行的自學(xué),其內(nèi)容廣泛,教學(xué)不包括這種學(xué)生自主進(jìn)行的自學(xué)。故本題選D。
5.D
【解析】洛克在其著作《教育漫話》一書(shū)中,詳細(xì)論述了紳士教育的內(nèi)容(即體育、德育和智育)及方法。故本題選D。
6.B
【解析】杜威認(rèn)為,教育即生活,教育即生長(zhǎng),教育即經(jīng)驗(yàn)的改組或改造。“教育是生活的過(guò)程,而不是將來(lái)生活的準(zhǔn)備。”在教育目的上,杜威屬于教育適應(yīng)生活說(shuō)。故本題選B。
7.C
【解析】③是康德的觀點(diǎn),④是亞里士多德的觀點(diǎn),由此可排除A、D項(xiàng)。①是赫爾巴特的教育觀點(diǎn),由此排除B項(xiàng)。故本題選C。
8.D
【解析】題干這句話的意思是,心理的功能包括思考,主動(dòng)思考就會(huì)獲得知識(shí),不思考就不能獲得,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體自己主動(dòng)的思考。故本題選D。
9.C
【解析】題干所述是個(gè)體身心發(fā)展互補(bǔ)性的內(nèi)涵,身心互補(bǔ)包括身體機(jī)能和身體機(jī)能之間的互補(bǔ),身體機(jī)能和心理機(jī)能之間的互補(bǔ)。故本題選C。
10.A
【解析】隱私權(quán)是指公民生活中不愿為他人公開(kāi)或知悉的個(gè)人秘密的不可侵犯的人身權(quán)利。隱私包括個(gè)人私生活、個(gè)人日記、照片、儲(chǔ)蓄及財(cái)產(chǎn)狀況、生活習(xí)慣及通訊秘密等。題干所述是侵犯學(xué)生隱私權(quán)的表現(xiàn)。故本題選A。
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責(zé)任編輯:郭爽
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