教師行業(yè)現(xiàn)狀分析

http://m.shoucloud.cn 2020-04-24 15:57 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師是目前編制內(nèi)應(yīng)該算是最好考的編制之一，有人趨之若鶩，有人棄之如履，所以今天我們就來談一談，教師這個行業(yè)就是是一個目前就很棒的職業(yè)，還是一個未來可期的行業(yè)，亦或是是一個無路可去只有考教師的行業(yè)。

教師一直是一個屬于被大眾所遺棄的職業(yè)，自改革開放進入新世紀以來，教師行業(yè)從最初的萬人敬仰，到現(xiàn)在參差參半，雖然依舊是屬于優(yōu)質(zhì)職業(yè)之一，但是已經(jīng)是處于優(yōu)質(zhì)職業(yè)的墊底了，越來越多人在思考職業(yè)的時候，更多都是把教師職業(yè)放在最后，相比起來其他的國企亦或是政府編制崗位都是放在優(yōu)先考慮范圍，教師可以說是編制職業(yè)中的弟中弟吧，曾經(jīng)有人做過這樣的調(diào)查，目前幾個一線城市中，上海的人均工資是8400元，北京的人均工資是7900元，廣州的人均工資是7500元，甚至的人均工資是7800元，而這幾個地方的教師人均工資是多少呢，分別是5000、4800、4400、4600，幾乎都是出于人均工資的一半，而這幾座城市的人均工作時長大約是在10-11.5個小時，而教師的工作時間，其實也是10-12小時，也就是教師用著相同的時間，做著和人均工資低百分之50以上的工資的工作，不得不讓人感嘆，教師確實無出路。

并且最為致命的是，教師的發(fā)展前景并不算很好平均一個教師工作超過10年的薪資上漲是20%，并且最為致命的是，教師有著兩個極端的弊病，一個是職稱問題，職稱就是教師的龍門，躍過龍門如同一入陸地神仙一般，而當(dāng)年齡越來越大，職稱卻再是渺渺無期之時，薪資的上漲就成了鏡中花水中月，可觸而不可及，還有一個就是無領(lǐng)導(dǎo)制度，很多人會奇怪，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是有的么，但是領(lǐng)導(dǎo)數(shù)量極少，導(dǎo)致大部分是同級之間，沒有一個方向，并且易于產(chǎn)生混亂，教師的弊病很多，但是考試的人數(shù)卻越來越多，這是為何?

教師的穩(wěn)定性：無論何時何地，戰(zhàn)爭或者和平，貧窮或者富有，任何時間，任何地點，學(xué)習(xí)都是必不可少的一點，并且是無法被任何事物亦或是人所替代的，只要“人”還存在，就需要學(xué)習(xí)，任何人都不是生而自知，都需要經(jīng)過教導(dǎo)，這也使得教師是最為穩(wěn)定的職業(yè)，其次是休息時間，雖然教師的工作時間和大部分人的工作時間其實并無區(qū)別，但是教師有著暑假和寒假兩個長假期，這也使得教師有更多的空余時間來升級自己，小編一直相信一點：書讀百遍其義自見，當(dāng)不斷的升級自己，總是會有機會更加成功的，即使是不在教師行業(yè)，何況在我小編的認知中，許多教師在利用自己的空余時間進行學(xué)習(xí)從而在教師行業(yè)更加成功。

責(zé)任編輯：郭爽