2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題124

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-24 13:54 教師招聘網 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.C

【解析】心理發(fā)展的差異性特點指，個體的心理發(fā)展總要經歷一些共同的發(fā)展階段，但是卻有發(fā)展起止時間有早晚、發(fā)展速度有快慢，最終水平和優(yōu)勢領域也不相同。有人大器晚成，有的少年英才等，符合差異性。故本題選C。

2.D

【解析】平行管理即班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。故本題選D。

3.A

【解析】班級管理是一種有目的的活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發(fā)展。故本題選A。

4.C

【解析】班主任工作的首要任務是組建良好的班集體，班主任的中心任務是促進全體學生的全面發(fā)展。故本題選C。

5.A

【解析】班主任在班級管理體制中的領導影響力表現在職權影響力，個性影響力。故本題選A。

6.C

【解析】題干描述的是興趣小組等課外活動，目的就是為了發(fā)展學生的特長，貫徹因材施教的理念。故本題選C。

7.B

【解析】巴甫洛夫把大腦皮層的功能分為第一信號系統(tǒng)活動和第二信號系統(tǒng)活動。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，叫作第一信號系統(tǒng)，是人和動物共有的;用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)，叫作第二信號系統(tǒng)，如“談虎色變”“談梅生津”，是人類和動物的條件反射活動的根本區(qū)別。故本題選B。

8.B

【解析】《中華人民共和國教育法》第四條規(guī)定：“教育是社會主義現代化建設的基礎，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。”故本題選B。

9.A

【解析】診斷性評價(教學前評價或前置評價)一般是在某項活動開始之前，為使計劃更有效地實施而進行的評價。題干中，教學前摸清學生情況的評價，指的是診斷性評價。故本題選A。

10.A

【解析】班級管理的內容主要有：班級組織建設、班級制度管理、班級教學管理和班級活動管理。班級制度管理是班級管理的基礎和前提，因為制度是調節(jié)人與人之間的行為規(guī)范，是班級管理的具體體現。以學生守則為主要依據展開的制度管理具有基礎性、強制性、實際操作性等特點。故本題選A。

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