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2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題123

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-24 13:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.奠定了班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的著作是( )。

A.《論語(yǔ)》 B.《普通教育學(xué)》

C.《大教學(xué)論》 D.《理想國(guó)》

2.不少中學(xué)的班主任請(qǐng)學(xué)生輪流當(dāng)班長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)事務(wù)及管理，成為班級(jí)的主人。這種班級(jí)管理模式是( )。

A.班級(jí)常規(guī)管理 B.班級(jí)平行管理

C.班級(jí)民主管理 D.班級(jí)目標(biāo)管理

3.班主任通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度管理班級(jí)的方式稱為班級(jí)( )。

A.常規(guī)管理 B.平行管理

C.民主管理 D.目標(biāo)管理

4.“導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初的( )。

A.美國(guó) B.英國(guó)

C.日本 D.法國(guó)

5.班集體必須具備的基本特征是( )。

A.明確的共同目標(biāo) B.建立班集體的核心隊(duì)伍

C.組織形式多樣的教育活動(dòng) D.建立班集體的正常秩序

6.小明的語(yǔ)文成績(jī)不好，經(jīng)過(guò)了幾次努力還是沒有改進(jìn)，于是上語(yǔ)文課時(shí)就不聽講，也不做作業(yè)了。小明的這種情形屬于( )。

A.習(xí)得性無(wú)助 B.自我效能感

C.自我期望 D.思維定勢(shì)

7.小李同學(xué)采用列提綱、畫結(jié)構(gòu)圖來(lái)加深學(xué)習(xí)記憶，他的學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.組織策略 B.調(diào)節(jié)策略

C.復(fù)述策略 D.計(jì)劃策略

8.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是( )。

A.共青團(tuán)組織 B.教導(dǎo)處

C.總務(wù)處 D.班級(jí)

9.多血質(zhì)氣質(zhì)特征是( )。

A.強(qiáng)、平衡、靈活 B.強(qiáng)、平衡、不靈活

C.強(qiáng)、不平衡、不靈活 D.弱、不平衡、靈活

10.學(xué)生放學(xué)回家后，既想看電視，又想寫作業(yè)，屬于什么沖突?( )

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.多重驅(qū)避沖

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責(zé)任編輯：大白

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