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2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題123

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-24 13:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.奠定了班級組織理論基礎(chǔ)的著作是( )。

A.《論語》 B.《普通教育學》

C.《大教學論》 D.《理想國》

2.不少中學的班主任請學生輪流當班長，使每個學生都有機會參與班級事務及管理，成為班級的主人。這種班級管理模式是( )。

A.班級常規(guī)管理 B.班級平行管理

C.班級民主管理 D.班級目標管理

3.班主任通過各項規(guī)章制度管理班級的方式稱為班級( )。

A.常規(guī)管理 B.平行管理

C.民主管理 D.目標管理

4.“導生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀初的( )。

A.美國 B.英國

C.日本 D.法國

5.班集體必須具備的基本特征是( )。

A.明確的共同目標 B.建立班集體的核心隊伍

C.組織形式多樣的教育活動 D.建立班集體的正常秩序

6.小明的語文成績不好，經(jīng)過了幾次努力還是沒有改進，于是上語文課時就不聽講，也不做作業(yè)了。小明的這種情形屬于( )。

A.習得性無助 B.自我效能感

C.自我期望 D.思維定勢

7.小李同學采用列提綱、畫結(jié)構(gòu)圖來加深學習記憶，他的學習策略屬于( )。

A.組織策略 B.調(diào)節(jié)策略

C.復述策略 D.計劃策略

8.學校行政體系中最基層的行政組織是( )。

A.共青團組織 B.教導處

C.總務處 D.班級

9.多血質(zhì)氣質(zhì)特征是( )。

A.強、平衡、靈活 B.強、平衡、不靈活

C.強、不平衡、不靈活 D.弱、不平衡、靈活

10.學生放學回家后，既想看電視，又想寫作業(yè)，屬于什么沖突?( )

A.雙趨沖突 B.雙避沖突

C.趨避沖突 D.多重驅(qū)避沖

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責任編輯：大白

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