2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析122

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-24 09:28 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】心理的發(fā)展，包括認(rèn)知和意向兩方面的發(fā)展，認(rèn)知的發(fā)展指感知、記憶、思維等方面的發(fā)展;意向發(fā)展，指需要、興趣、情感、意志等的發(fā)展。故本題選B。

2.A

【解析】遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性與可塑性。沒(méi)有這個(gè)前提，任何發(fā)展都不可能?；蛘吣承┻z傳素質(zhì)有缺陷，某種發(fā)展可能永遠(yuǎn)就不能實(shí)現(xiàn)。但遺傳素質(zhì)不決定人身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”說(shuō)明遺傳素質(zhì)會(huì)隨著環(huán)境的改變和人類實(shí)踐活動(dòng)的深入而改變。故本題選A。

3.B

【解析】教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，無(wú)不受到社會(huì)及各個(gè)時(shí)代的制約。這也就使得教育目的在歷史的發(fā)展中常常帶有社會(huì)不同時(shí)代的特點(diǎn)，體現(xiàn)不同時(shí)代的要求。這句話反映了教育目的的社會(huì)特性。故本題選B。

4.B

【解析】教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的，反映教學(xué)過(guò)程規(guī)律而制定的對(duì)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求。故本題選B。

5.D

【解析】《教師資格條例》第十六條第三款規(guī)定，教師資格證書在全國(guó)范圍內(nèi)適用。教師資格證書由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。故本題選D。

6.A

【解析】全體性從廣義上是指面向全體國(guó)民，要求每個(gè)社會(huì)成員都必須通過(guò)正規(guī)的或非正規(guī)的渠道接受一定時(shí)限、一定程度的教育，以達(dá)到提高全體國(guó)民素質(zhì)的目的;從狹義上說(shuō)，是指全體適齡兒童都必須接受正規(guī)的義務(wù)教育，不得因種族、民族、性別、出身、宗教信仰、經(jīng)濟(jì)等因素而限制或剝奪其教育的權(quán)利和義務(wù);具體到學(xué)校和班級(jí)，則必須面向全體學(xué)生，不得人為地忽視任何一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。教育對(duì)象的全體性，是中小學(xué)素質(zhì)教育最基本的特征。故本題選A。

7.A

【解析】中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育作為獨(dú)立的體系，形成于1904年清末的“癸卯學(xué)制”。另外，癸卯學(xué)制頒發(fā)時(shí)，包括了《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》，是中國(guó)有史以來(lái)第一次以蒙養(yǎng)院這個(gè)名稱將學(xué)前教育列入學(xué)制系統(tǒng)。故本題選A。

8.B

【解析】(1)教師的道德形象被視為教師的最基本形象。(2)教師文化形象是教師形象的核心。“才高八斗”“學(xué)富五車”是教師的典型文化特征。(3)人格是一個(gè)人的整體心理面貌，教師的人格形象是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的心理特征的整體體現(xiàn)，具體包括教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，教師的性格、氣質(zhì)、興趣等。教師的人格形象是學(xué)生親近或疏遠(yuǎn)教師的首要因素。故本題選B。

9.B

【解析】師生關(guān)系體系可以分為四個(gè)層次：倫理關(guān)系居于最高層次;教育管理關(guān)系是核心;屬于第二層次;心理關(guān)系是重點(diǎn)，法律關(guān)系是條件，并居于第三層次;人際關(guān)系是以上三種關(guān)系的基礎(chǔ)，居于第四層次。故本題選B。

10.B

【解析】實(shí)際鍛煉法是有目的的組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。鍛煉法包括練習(xí)、委托任務(wù)、組織活動(dòng)等。題干所述指的是委托任務(wù)。故本題選B。

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