教師招聘每日一練2020年（4月24日）-教師網(wǎng)

http://m.shoucloud.cn 2020-04-24 09:00 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”符合( )

A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則 C.鞏固性原則 D.循序漸進(jìn)原則

2.致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是( )

A.社會(huì)學(xué)習(xí)模式 B.價(jià)值澄清模式 C.認(rèn)知模式 D.體諒模式

3.學(xué)生在教育者的幫助下，主動(dòng)地進(jìn)行自覺學(xué)習(xí)、自我反思、自我鍛煉、自我監(jiān)控等來提升自己修養(yǎng)的德育方法是( )

A.說理教育法 B.榜樣教育法 C.陶冶教育法 D.自我修養(yǎng)法

4.思想品德教育的實(shí)質(zhì)是( )

A.將學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德

B.培養(yǎng)學(xué)生的道德情感

C.將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德

D.提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)

5.思想品德培養(yǎng)是從學(xué)生的( )出發(fā)的。

A.認(rèn)識(shí) B.情感 C.行動(dòng) D.實(shí)際

• 答案及解析：
• 1.選A【解析】“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的意思是“引導(dǎo)學(xué)生，而不是牽著學(xué)生走; 鼓勵(lì)學(xué)生，而不強(qiáng)迫學(xué)生走;啟發(fā)學(xué)生，而不代替學(xué)生走”，體現(xiàn)的是一種啟發(fā)性教學(xué)原則。因此，本題選A。
• 2.選C【解析】道德教育的認(rèn)知模式假定人的道德判斷力按照一定的階段和順序從低到高不斷發(fā)展，道德教育的目的就在于促進(jìn)兒童道德判斷力的發(fā)展及其與行為的發(fā)生。因此，故本題選C。
• 3.選D【解析】自我修養(yǎng)法是指學(xué)生在教育者的幫助下，主動(dòng)地進(jìn)行自覺學(xué)習(xí)、自我反思、自我鍛煉、自我監(jiān)控等來提升自己修養(yǎng)的德育方法。因此，本題選D。
• 4.選C【解析】思想品德教育是將學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德，而其實(shí)質(zhì)是將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想品德。因此，本題選C。
• 5.選D【解析】在德育具體實(shí)施過程中，有多種開端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序，而是根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動(dòng)之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最后達(dá)到使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。因此，本題選D。

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責(zé)任編輯：郭爽