2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題115

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-22 10:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】體態(tài)表達(dá)技能包括目光、眼神、微笑等，題干中教師用目光凝視學(xué)生，屬于體態(tài)表達(dá)技能。故本題選A。

2.B

【解析】1985年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)決議，確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。故本題選B。

3.A.

【解析】轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤觀念教學(xué)策略指的是科學(xué)教育工作者面臨的一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生在進(jìn)入課堂前就已經(jīng)掌握了許多有關(guān)自然現(xiàn)象的知識(shí)。這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)正確指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，會(huì)使學(xué)生形成關(guān)于世界如何運(yùn)作的樸素觀念，又稱作科學(xué)前概念。題干中，學(xué)生在進(jìn)入課堂前認(rèn)為冰和水是兩種不同的物質(zhì)，只有轉(zhuǎn)變了這種錯(cuò)誤觀念，學(xué)生才能學(xué)會(huì)正確的知識(shí)。故本題選A。

4.B

【解析】美國(guó)教育家古德萊德按照課程決策層次將課程分為五種不同類型：理想的課程、正式的課程、領(lǐng)悟的課程、運(yùn)作的課程、經(jīng)驗(yàn)的課程。領(lǐng)悟的課程是任課老師所領(lǐng)會(huì)的課程。故本題選B。

5.A

【解析】焦慮癥是以與客觀威脅不相適應(yīng)的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。焦慮癥的表現(xiàn)：(1)情緒方面—緊張不安，憂心忡忡;(2)注意和行為方面—注意力集中困難，極端敏感、對(duì)輕微刺激做過(guò)度反應(yīng)、難以做出決定;(3)軀體癥狀方面—心跳加快，過(guò)度出汗等。孫磊的癥狀符合焦慮癥的表現(xiàn)。故本題選A。

6.B

【解析】綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)與學(xué)校開發(fā)的必修課程，它體現(xiàn)了三級(jí)課程管理體系，但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課屬于國(guó)家課程，是一級(jí)課程。故本題選B。

7.D

【解析】“⑤課程標(biāo)準(zhǔn)的范圍涉及知識(shí)方面的要求”描述不全面，故錯(cuò)誤。利用排除法，可知D項(xiàng)正確。故本題選D。

8.C

【解析】羅杰斯批判傳統(tǒng)教學(xué)只注重傳授一些陳舊過(guò)時(shí)的知識(shí)，不能適應(yīng)當(dāng)代急劇變化的社會(huì)需求，并在批判的基礎(chǔ)上，提出新的教育目標(biāo)——“完整的人”。即知行會(huì)的人。故本題選C。

9.A

【解析】新課改提倡的教師觀指出在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思;在對(duì)待師生關(guān)系時(shí)，新課程強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)學(xué)生;在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué);在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。故本題選A。

10.B

【解析】教材是新課程的重要載體，是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)、實(shí)施教學(xué)的重要資源，它為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了預(yù)設(shè)的基本線索。故本題選B。

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