2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析143

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-21 11:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】維納把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控制歸因和不可控制歸因;又把人們活動(dòng)成敗的原因即行為責(zé)任主要?dú)w結(jié)為六個(gè)因素，即能力高低、努力程度、任務(wù)難易、運(yùn)氣(機(jī)遇)好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。其中能力是屬于內(nèi)部的穩(wěn)定的不可控。故本題選A。

2.B

【解析】活動(dòng)課程正式規(guī)范化，并在教育領(lǐng)域中真正成為一種重要的課程形態(tài)是從杜威開(kāi)始的。克伯屈，美國(guó)進(jìn)步主義教育家。他一生致力于對(duì)杜威的教育哲學(xué)進(jìn)行解釋及實(shí)踐。盧梭認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不應(yīng)該是課本，而是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)的形式獲得知識(shí)，這是活動(dòng)課程較早的理論。福祿貝爾被稱(chēng)為幼兒教育之父。故本題選B。

3.A

【解析】《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》規(guī)定：“綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，具體內(nèi)容以學(xué)校開(kāi)發(fā)為主，自小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)全面實(shí)施。”故本題選A。

4.B

【解析】題干中“相互調(diào)整、改變，以促使雙方彼此協(xié)調(diào)”表明這屬于課程實(shí)施的相互調(diào)適取向。故本題選B。

5.A

【解析】校園環(huán)境被稱(chēng)為“第二教師隊(duì)伍”，是一種“隱性課程”。故本題選A。

6.A

【解析】德育的社會(huì)性功能指的是學(xué)校德育能夠在何種程度上對(duì)社會(huì)發(fā)揮何種性質(zhì)的作用。題干描述的是古代中國(guó)的德育社會(huì)性功能的體現(xiàn)。因?yàn)?，古代中?guó)是一個(gè)特別重視道德教化的國(guó)度，德育一直是統(tǒng)治者“齊風(fēng)俗，一民心”“齊家治國(guó)平天下”的工具。屬于德育的社會(huì)性功能。故本題選A。

7.D

【解析】探究性學(xué)習(xí)是通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜集、處理信息，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力，和接受學(xué)習(xí)相比，探究學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)烈的問(wèn)題性、實(shí)踐性、參與性、開(kāi)放性。故本題選D。

8.A

【解析】本題考查斯騰豪斯的過(guò)程模式。課程設(shè)計(jì)的過(guò)程模式強(qiáng)調(diào)的是：(1)教育的功能在于發(fā)展學(xué)生的潛能，使學(xué)生自主而有能力地行動(dòng);(2)它強(qiáng)調(diào)過(guò)程本身的教育價(jià)值，主張教育過(guò)程給學(xué)生以足夠的活動(dòng)空間;(3)它強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生的交互作用。題干中強(qiáng)調(diào)范老師對(duì)學(xué)生的討論過(guò)程保持中立原則，不下結(jié)論，不要求達(dá)到一致結(jié)論，而是尊重參與討論的學(xué)生的不同觀點(diǎn)。這體現(xiàn)了過(guò)程模式的特點(diǎn)，所以范老師的課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)了過(guò)程原則。故本題選A。

9.B

【解析】教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的螺旋式指的是由淺及深的層層加深的為學(xué)生呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。題干中英語(yǔ)老師在低年級(jí)選取簡(jiǎn)單的虛擬語(yǔ)氣知識(shí)，然后隨著年紀(jì)增加開(kāi)始放一些難的虛擬語(yǔ)氣知識(shí)，這說(shuō)明教師再呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)是按照螺旋式的方式呈現(xiàn)的。故本題選B。

10.B

【解析】拓展型課程注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)。題干描述，李老師注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野屬于拓展型課程的描述。故本題選B。

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