https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-21 11:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.小剛最近得了抑郁癥,覺得自己一無是處,無論考試成績(jī)好壞他都認(rèn)定是自己能力不夠,小剛的歸因風(fēng)格可能是( )。
A.內(nèi)部穩(wěn)定,不可控歸因 B.內(nèi)部不穩(wěn)定,可控歸因
C.外部穩(wěn)定,不可控歸因 D.外部不穩(wěn)定,不可控歸因
2.真正全面而系統(tǒng)地從理論上論證活動(dòng)課程的特點(diǎn)和價(jià)值的是( )。
A.克伯屈 B.杜威
C.盧梭 D.福祿培爾
3.關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A.小學(xué)生低年級(jí)不開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,五年級(jí)以上開設(shè)
B.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國(guó)家規(guī)定的必須實(shí)施的課程
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)之一時(shí)培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)科知識(shí)綜合解決實(shí)踐問題的能力
D.高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)三類
4.在課程實(shí)施的過程中,努力使課程計(jì)劃與班級(jí)或?qū)W校實(shí)踐情境在課程目標(biāo)、內(nèi)容、方法、組織模式諸方面相互調(diào)整、改變,以促使雙方彼此協(xié)調(diào)。這是課程實(shí)施的( )。
A.忠實(shí)取向 B.相互適應(yīng)取向
C.課程創(chuàng)生取向 D.課程創(chuàng)新取向
5.學(xué)校中,作為一種隱性課程,被稱為第二教師隊(duì)伍的是( )。
A.校園環(huán)境 B.教學(xué)設(shè)施
C.校園綠化 D.后勤人員
6.德育在古代中國(guó)一直是統(tǒng)治者,齊風(fēng)俗,一民心,齊家治國(guó)平天下的工具,這體現(xiàn)德育的( )。
A.社會(huì)性 B.個(gè)體性
C.統(tǒng)一性 D.管理性
7.探究性學(xué)習(xí)的基本特征不包括( )。
A.問題性 B.開放性
C.過程性 D.綜合性
8.范老師在進(jìn)行詩(shī)詞教學(xué)時(shí)通常組織學(xué)生在課堂上一起對(duì)有爭(zhēng)議的部分進(jìn)行討論,在討論過程中,范老師堅(jiān)持中立原則,并不對(duì)有爭(zhēng)議的部分下結(jié)論,討論的最后他也不要求學(xué)生達(dá)成致意見,而是到尊重參與討論的學(xué)生的不同觀點(diǎn),范老師的課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)了( )。
A.過程原則 B.目標(biāo)原則
C.效果原則 D.強(qiáng)制原則
9.英語(yǔ)教師在教授低年級(jí)學(xué)生虛擬語(yǔ)氣這一章內(nèi)容時(shí),一般會(huì)選取簡(jiǎn)單句的虛擬語(yǔ)語(yǔ)氣,但隨著年級(jí)增加,教師會(huì)向?qū)W展現(xiàn)各種不同的復(fù)合句的虛擬語(yǔ)氣,如條件狀語(yǔ)的虛擬語(yǔ)氣的應(yīng)用,這種教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)屬于( )教學(xué)內(nèi)容編排。
A.層級(jí)式 B.螺旋式
C.認(rèn)知同化式 D.并列式
10.課堂上,李老師在講解了蝴蝶的畫法后,給學(xué)生展示了世界各種珍貴蝴蝶的圖片,還介紹了其生活習(xí)性以激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,開發(fā)學(xué)生的潛能,這屬于( )。
A.基礎(chǔ)型 B.拓展型
C.研究型 D.深刻內(nèi)動(dòng)
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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