2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題108

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-20 10:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列對(duì)事故責(zé)任的處理不正確的是( )。

A.違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故有責(zé)任的學(xué)生，給予相應(yīng)處分

B.觸犯刑律的，由學(xué)校追究其責(zé)任，給予相應(yīng)處分

C.受害者的監(jiān)護(hù)人，親屬或其他有關(guān)責(zé)任人在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，學(xué)校應(yīng)報(bào)給公安機(jī)關(guān)，依法處理

D.受害者的監(jiān)護(hù)人侵犯學(xué)校的合法權(quán)益，造成損失的，學(xué)?？梢砸筚r償

2.急躁、直率、熱情、情緒興奮性高、容易沖動(dòng)、心境變化劇烈，具有外向性等行為特征的人，其氣質(zhì)類型屬于( )。

A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì)

C.黏液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

3.指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的依據(jù)是( )。

A.課程內(nèi)容 B.課程方案

C.課程目標(biāo) D.課程設(shè)計(jì)

4.身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的研究方法是( )。

A.觀察法 B.讀書法

C.文獻(xiàn)法 D.行動(dòng)研究法

5.美國(guó)教育學(xué)家杜威主張“教育即生活”，認(rèn)為教育就是社會(huì)生活本身，是個(gè)人生活的不斷擴(kuò)大積累，教育過程就是教育目的。這體現(xiàn)的教育目的取向是( )。

A.無目的論 B.個(gè)人本位論

C.社會(huì)本位論 D.辯證統(tǒng)一論

6.認(rèn)為生物起源論者忽視了人的心理與動(dòng)物心理的本質(zhì)區(qū)別。他根據(jù)原始社會(huì)尚無傳授各項(xiàng)知識(shí)的教材和相應(yīng)的教學(xué)方法，斷定教育起源于兒童對(duì)成人的無意識(shí)模仿。這種觀點(diǎn)屬于( )。

A.孟祿 B.凱洛夫

C.利托爾諾 D.沛西•能

7.“青少年兒童是社會(huì)的未來、人類的希望，有著獨(dú)立的社會(huì)地位，是行使權(quán)利的主體。”這是( )。

A.《兒童權(quán)利公約》的核心精神

B.《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的核心精神

C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的核心精神

D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的核心精神

8.從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，教育評(píng)價(jià)的類型可分為( )。

A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià) B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià) D.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)

9.孔子的教育思想在論語中有充分體現(xiàn)，下列言語中，最能體現(xiàn)孔子重視因材施教的一項(xiàng)是( )。

A.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也

B.中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也

C.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從

D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者

10.“多一把尺子，就多一個(gè)好學(xué)生。”這反映的評(píng)價(jià)觀是( )。

A.評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的 B.評(píng)價(jià)應(yīng)該關(guān)注過程

C.學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體 D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化

責(zé)任編輯：大白