https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-20 10:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.為了更好地組織后續(xù)的新授課的教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法,以便對(duì)癥下藥。教師在學(xué)期教學(xué)開始或單元教學(xué)開始時(shí),對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、能力發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),這種評(píng)價(jià)屬于( )。
A.診斷性評(píng)價(jià) B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)
2.教師參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,這是《中華人民共和國(guó)教師法》賦予教師的( )。
A.教育教學(xué)權(quán) B.民主管理權(quán)
C.科學(xué)研究權(quán) D.參加培訓(xùn)權(quán)
3.在校園合適的地方,書寫名人、學(xué)者的格言警句;教師的衣著樸素大方,言語表情不矯揉造作。這些做法是充分運(yùn)用( )的規(guī)律來進(jìn)行教學(xué),以陶冶學(xué)生美好的心靈。
A.有意注意 B.無意注意
C.有意后注意 D.無意后注意
4.教師在課堂時(shí)學(xué)生不聲不響,教師離開課堂之后學(xué)生的紀(jì)律開始混亂。與這種課堂紀(jì)律相關(guān)的教師領(lǐng)導(dǎo)方式最可能是( )。
A.專斷型 B.放任型
C.管理型 D.民主型
5.小明在語文學(xué)習(xí)中,經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)方法是否有效。他使用的學(xué)習(xí)策略是( )。
A.認(rèn)知策略 B.元認(rèn)知策略
C.精細(xì)加工策略 D.資源你管理策略
6.學(xué)生在閱讀《西游記》時(shí),大腦里呈現(xiàn)出孫悟空的形象屬于( )。
A.再造想象 B.無意想象
C.創(chuàng)造想象 D.幻想
7.學(xué)生掌握乘法原理后,可以將其運(yùn)用到許多問題情境中,這種遷移屬于( )。
A.水平遷移 B.垂直遷移
C.一般遷移 D.特殊遷移
8.綜藝節(jié)目《超級(jí)演說家》中選手能通過精彩的語言表達(dá)出自己的情感,且能感染他人。根據(jù)加德納多元智力理論,這類人最可能是( )突出。
A.人際智力 B.言語智力
C.空間智力 D.內(nèi)省智力
9.“家人不在身邊,老師就是我們的親人”。反映了留守兒童所期待的教師角色是( )。
A.父母與朋友 B.研究者
C.管理者 D.授業(yè)解惑者
10.在賭場(chǎng),老虎機(jī)玩家所接受的強(qiáng)化是一種( )。
A.定比強(qiáng)化 B.定時(shí)強(qiáng)化
C.不定比強(qiáng)化 D.不定時(shí)強(qiáng)化
責(zé)任編輯:大白
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