2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析118

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-15 10:54 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.活動方式具有高度的適應(yīng)性,在執(zhí)行方面能達(dá)到高度的完善和自動化的階段是( )。

A.操作定向 B.操作模仿

C.操作整合 D.操作熟練

2.一名調(diào)皮的學(xué)生屢次擾亂課堂,教師請其站到教室后面,教師運(yùn)用了( )。

A.消退 B.負(fù)強(qiáng)化

C.懲罰 D.正強(qiáng)化

3.高頻活動可以作為低頻活動的強(qiáng)化。例如,小琪喜歡做手工制作,不喜歡做英語閱讀,可以讓他完成一定的英語閱讀之后再去做手工制作。最早提出該觀點(diǎn)的是( )。

A.普雷馬克 B.斯金納

C.霍桑 D.班杜拉

4.一個孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于( )。

A.正強(qiáng)化 B.消退

C.懲罰 D.負(fù)強(qiáng)化

5.依據(jù)班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論,替代性強(qiáng)化發(fā)生在觀察學(xué)習(xí)過程中的( )。

A.注意過程階段 B.保持過程階段

C.動作再現(xiàn)過程階段 D.動機(jī)過程階段

6.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于( )。

A.直接強(qiáng)化 B.間接強(qiáng)化

C.自我強(qiáng)化 D.替代性強(qiáng)化

7.學(xué)校作為為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需要,取決于教師對這種環(huán)境的( )。

A.認(rèn)識 B.設(shè)計

C.設(shè)想 D.安排

8.教師利用課堂教學(xué)的結(jié)束環(huán)節(jié),提出問題,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生把所學(xué)知識向課外延伸,這樣的結(jié)課方法是( )。

A.歸納式結(jié)課方法 B.探索式結(jié)課方法

C.懸念式結(jié)課方法 D.震顫式結(jié)課方法

9.古代的學(xué)者曾提出學(xué)習(xí)要做到“五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其目的是( )。

A.運(yùn)用知覺的組合規(guī)律來鞏固知識 B.運(yùn)用被感知的強(qiáng)度律來鞏固知識

C.運(yùn)用感知覺的對比來鞏固知識 D.通過多種感知渠道來鞏固知識

10.以下說法正確的是( )。

A.學(xué)習(xí)是人類的專利 B.學(xué)習(xí)與行為之間是一一對應(yīng)的

C.由個體成熟產(chǎn)生的行為改變也是學(xué)習(xí) D.學(xué)習(xí)產(chǎn)生的行為改變時間比較持久

【參考答案】

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責(zé)任編輯:張欣

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以下對信息技術(shù)的解釋不正確的是( )“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換我們就有了兩信息無處不在,下列不屬于信息的是( )人們通過電話進(jìn)行交流,主要說明信息的( )特征關(guān)于信息的說法,正確的是( )小剛是一名四年級小學(xué)生,不愛學(xué)習(xí),喜歡打游戲

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