https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-15 09:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.在限定的時間內(nèi),對同一問題所想到的答案越多,表示其創(chuàng)造性越具有( )。
A.新穎性 B.變通性
C.獨特性 D.流暢性
2.“燈是照明工具。”這種認識反映了思維的( )。
A.概括性 B.想象性
C.間接性 D.直覺性
3.陳老師在教學中經(jīng)常通過口頭提問、課堂作業(yè)和書面測驗等形式的學生的知識能力進行及時測評反饋,這種教學評價被評為( )。
A.診斷性評價 B.相對性評價
C.終結(jié)性評價 D.形成性評價
4.心理健康表現(xiàn)為個體具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的( )。
A.社會適應(yīng) B.社會化人格
C.精神面貌 D.精神狀態(tài)
5.依據(jù)認知學習理論,教學活動中學生學習的實質(zhì)是內(nèi)在的( )。
A.信息加工 B.智力活動
C.信息輸入 D.心理變化
6.班級授課制的實施在我國始于( )。
A.唐代 B.清末
C.民國初期 D.新中國成立
7.對于不敢真實地表達自己意見和情感的學生,有效的行為改變方法是( )。
A.系統(tǒng)脫敏法 B.全身松弛訓練
C.肯定性訓練 D.改變認知法
8.“以僧為師”“以(書)吏為師”是古代( )教育的一大特征。
A.印度 B.中國
C.巴比倫 D.埃及
9.艾賓浩斯提出了著名的遺忘曲線,根據(jù)遺忘曲線,新學的知識的遺忘過程是( )。
A.有時遺忘快,有時遺忘慢 B.剛開始遺忘得快,后來遺忘得慢
C.剛開始遺忘得慢,后來遺忘得快 D.遺忘速度始終差不多
10.運用已有的道德知識對某種道德行為(包括他人和自己)的善惡進行分析、判斷的過程稱為( )。
A.道德判斷能力 B.道德認知能力
C.道德評價能力 D.道德信念
責任編輯:大白
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