https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-15 09:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.《學(xué)記》反對死記硬背,主張“要引導(dǎo)學(xué)生,但絕不牽著學(xué)生的鼻子走”下列選項中符合此觀點的是( )。
A.博學(xué)于文 B.開而弗達
C.強而弗抑 D.道而弗牽
2.以下關(guān)系中,對應(yīng)有誤的是( )。
A.兒童中心論——杜威
B.教師中心論——盧梭
C.以盡可能大的效果來促進學(xué)生的一般發(fā)展——贊可夫
D.教師是太陽底下最崇高、最優(yōu)越職業(yè)的教育家——夸美紐斯
3.在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則的首要問題是( )。
A.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性 B.啟發(fā)學(xué)生獨立思考
C.讓學(xué)生動手培養(yǎng)獨立性 D.發(fā)揚教學(xué)民主
4.中學(xué)德育工作中常用的獎懲屬于( )。
A.榜樣示范法 B.品德評價法
C.陶冶教育法 D.說服教育法
5.“不憤不啟、不悱不發(fā)”是( )導(dǎo)入新課的教育理念。
A.開門見山 B.設(shè)置懸念
C.直觀演示 D.趣味方式
6.從評價的功能上區(qū)分,中小學(xué)教育評價的類型可分為( )。
A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價
C.形成性評價和總結(jié)性評價 D.正確評價和錯誤評價
7.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速做出反應(yīng)、果斷采取恰當教育措施的獨特心理素質(zhì),即( )。
A.教育手段 B.教育機智
C.教育反響 D.教育靈感
8.教師教學(xué)工作評估的三個主要方面是( )。
A.教學(xué)態(tài)度、教學(xué)目標、教學(xué)效果 B.教學(xué)用時、教學(xué)能力、教學(xué)效果
C.教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果 D.教學(xué)態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)能力
9.某學(xué)生為了避免父母的斥責而認真完成家庭作業(yè),其行為背后的作用機制是( )。
A.正強化 B.負強化
C.正懲罰 D.負懲罰
10.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是( )。
A.內(nèi)部動機 B.外部動機
C.社會交往動機 D.自我提高動機
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