https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-13 09:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.認為“一個學科的教學一定要促進學生對該學科的基本結(jié)構(gòu)的理解。學習一門學科的關(guān)鍵是理解掌握那些核心的、基本的概念、原理、態(tài)度和方法,抓住它們之間的意義聯(lián)系,并將其他的知識點與這些基本結(jié)構(gòu)邏輯地聯(lián)系起來,形成一個有聯(lián)系的整體。”這是下面哪種理論的觀點?( )
A.有意義接受學習理論
B.認知結(jié)構(gòu)學習理論
C.建構(gòu)主義學習理論
D.人本主義學習理論
2.行為學習是個體潛能的自我實現(xiàn)的過程的觀點是( )。
A.行為主義的學習理論
B.人本主義的學習理論
C.社會觀察的學習理論
D.認知心理派的學習理論
3.日常生活中,我們經(jīng)常會見到家長對自己的孩子說,“你寫完了作業(yè),才能出點玩”,“你聽話,我才給你買玩具”,“你好好吃飯,我才帶你去公園”,如此等等。這種將低渴望的活動與高渴望的活動聯(lián)系起來,以促進低渴望活動出現(xiàn)的現(xiàn)象在心理學上稱之為( )。
A.普雷馬克效應 B.萊斯托夫效應 C.皮格馬利翁效應 D.高低期望效應
4.學生根據(jù)三角形全等的原理來做幾何證明題。根據(jù)加涅的累積學習模式,這種學習屬于( )。
A.刺激反應學習 B.言語聯(lián)想學習 C.概念學習 D.規(guī)則學習
5.學習“工作總量=工作效率×工作時間”這是( )。
A.規(guī)則學習 B.概念學習 C.辨別學習 D.解決問題學習
6.李明在閱讀書籍的時候力圖使之能夠指導自己的工作,這在布魯納看來屬于的學習過程是( )。
A.知識的獲得 B.知識的轉(zhuǎn)化 C.知識的同化 D.知識的評價
7.從奧蘇伯爾提出的理論來看,下面不屬于有意義學習的是( )。
A.兒童看到狗時父母教他“狗”這個字
B.中學生以“兒騎一把傘”記住了自然常數(shù)e=27183
C.兒童以自己的語言解釋教材中的定義
D.兒童為了理解教材中的原理聯(lián)系生活中的例子
8.下列屬于無強化的消退程序的實例是( )。
A.老板對遲到的雇員扣發(fā)獎金
B.違章汽車遇到警察時主動交納罰金
C.感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋
D.上課扮怪相而不再有老師和同學理睬
9.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,下列不屬于成長需要的是( )。
A.自我實現(xiàn)的需要 B.尊重的需要 C.求知的需要 D.審美的需要
10.有老師發(fā)現(xiàn),那些經(jīng)常欺負同學的孩子,其父母的攻擊行為也比較多,這說明這些孩子通過( )習得了攻擊行為。
A.發(fā)現(xiàn)學習 B.觀察學習 C.體驗學習 D.接受學習
責任編輯:郭爽
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