https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-12 09:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.個體心理發(fā)展的年齡特點是不同的,初中階段主要是( )。
A.直觀行動思維
B.形象抽象思維
C.以經(jīng)驗為主的抽象邏輯思維
D.具體形象思維
2.面對問題情境,學生傾向于很快地檢驗假設卻常常出錯的認知形式是( )
A.深思型 B.場獨立型 C.沖動型 D.場依存型
3.認知方式?jīng)]有好壞優(yōu)劣之分,它主要是影響學生的( )。
A.學習內容 B.學習速度 C.學習質量 D.學習風格
4.小學生的教學多采用直觀形象的方式,中學生的教學則采用抽象的講解。這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的( )特點。
A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性
5.某小學生經(jīng)過努力依然因為有兩門功課不及格而留級,按照埃里克森的人格發(fā)展理論,該小學生很可能發(fā)展出( )。
A.孤獨感 B.自卑感 C.停滯感 D.羞愧與懷疑
6.為了要記住“桌子—巧克力”這兩個詞而在這兩個詞中間加上一些詞語,使他成為諸如“桌子上放著巧克力”等易記詞語,該學生使用的策略是( )。
A.組織策略 B.復述策略 C.精細加工策略 D.元認知策略
7.在影響教學過程的因素中,學生的先前基礎知識、學習方式、智力水平、興趣和需要差異等屬于( )。
A.文化差異因素 B.社會差異因素 C.群體差異因素 D.個體差異因素
8.能夠計算概率問題的學生處于認知發(fā)展的( )階段。
A.感知運動 B.前運算 C.具體運算 D.形式運算
9.少年期占主導地位的思維是( )。
A.形象思維 B.動作思維 C.抽象邏輯思維 D.辯證思維
10.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題,這表明兒童認知水平處于( )。
A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段
責任編輯:郭爽
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