https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-11 13:34 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.“教學有法,而無定法”這句話體現教師應具備的素養(yǎng)是( )。
A.良好的語言表達能力 B.較強的組織管理能力
C.創(chuàng)造能力 D.觀察能力
2.小強在課堂上故意弄出響聲以引起老師的注意,教師采用的處理方式比較適宜的是( )。
A.語言提醒 B.非語言暗示
C.有意忽視 D.暫時隔離
3.“桃李不言,下自成蹊”所描述的德育方法是( )。
A.榜樣法 B.陶冶法
C.鍛煉法 D.說服法
4.班主任工作中,要把熱愛學生與嚴格要求學生有機結合起來,愛寓于嚴,嚴出于愛,讓學生不斷獲得和產生成長與進步的內在動力,這指班主任工作的( )。
A.嚴慈相濟原則 B.因材施教原則
C.以身作則原則 D.民主公正原則
5.一位教師在發(fā)生交通事故時,棄學生而不顧,他的這一行為違背了師德中的( )。
A.愛國守法 B.為人師表
C.關愛學生 D.愛崗敬業(yè)
6.講授法是最普通,歷史最悠久的教學方法,它有利于發(fā)揮教師的主導作用,但明顯不足在于( )。
A.不利于教學有目的有計劃地進行 B.不利于在短時間獲得大量系統(tǒng)的知識
C.不利于教師面向全體學生 D.不利于學生主動自覺地學習
7.說課是教師以教育教學理論為指導,在精心備課的基礎上,面向同行、領導或教學研究人員,主要用口頭語言和有關的輔助手段闡述某一學科課程或某一具體課題的教學設計。一般來說其主要內容是( )。
A.說教材、說教法、說學生、說目標、說過程
B.說觀點、說實例、說作用、說過程、說設計
C.說教材、說教法、說作用、說過程、說設計
D.說教材、說教法、說觀點、說實例、說目標
8.在給學生教新的問題解決任務時,最適宜的方法是從學生熟悉的例子引入新課題。從知識分類學習論來看,最適當的解釋是( )。
A.熟悉的例子可以減輕初學者的工作記憶負擔
B.熟悉的例子可以使學生感到親切
C.可以避免學生認知發(fā)展階段的限制
D.這樣可以促進新任務的學習和記憶
9.遵循“創(chuàng)設情景—確定問題—自主學習—協作學習—效果評價”基本程序的教學模式的是( )。
A.范例教學模式 B.拋錨式教學模式
C.引導—發(fā)現教學模式 D.情境—陶冶教學模式
10.一位英語教師在上新課之前讓學生復習了以前的內容“第三人稱的變化原則”正好與今天要學的“動詞的過去式的變化規(guī)則”有一定的聯系性,這位英語老師運用的教學原則是( )。
A.直觀性教學原則 B.鞏固性教學原則
C.啟發(fā)性教學原則 D.因材施教原則
【參考答案】
責任編輯:張欣
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