https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-10 09:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】教育的一致性與連貫性原則是指在德育工作中要主動協(xié)調多方面的教育力量,統(tǒng)一認識和步調,有計劃、有系統(tǒng)的發(fā)揮教育的整體功能,培養(yǎng)學生正確的思想品德。題干中,陳老師多方面的了解劉明轉變的原因并與家長溝通,一起努力正體現(xiàn)了這一原則。故本題選D。
2.C
【解析】道德意志,是為實現(xiàn)道德行為所作的自覺努力,是人們通過理智權衡,解決思想道德生活中的內心矛盾與支配行為的力量。題干中胖虎都說自己確實不想吸煙,但就是忍不住,因此需要培養(yǎng)意志。故本題選C。
3.A
【解析】實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。故本題選A。
4.D
【解析】職業(yè)道德修養(yǎng)包括:加強學習;勤于實踐磨練,增強情感體驗;樹立榜樣、虛心向他人學習;確立可行目標,堅持不懈努力;學會反思。其中最高層次是慎獨,慎獨是在沒有外界監(jiān)督的情況下,也能自覺遵守道德規(guī)則,不做任何對國家、對社會、對他人不道德的事情。故本題選D。
5.B
【解析】陶冶法是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。陶冶法包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。故本題選B。
6.B
【解析】因材施教原則是指進行德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個性差異進行不同的教育,使每個學生的品德都能得到最好的發(fā)展。題干中視其所以,是考察行為的動機;觀其所由,是考察行為的途徑;察其所安是指觀察其平時的所作所為,這三步是一步步的對人進行全面和完整的考察。以此作為對其施教的前提條件。故本題選B。
7.D
【解析】“教學如果沒有進行道德教育,只是一種沒有目的的手段,道德教育如果沒有教學,就是失去了手段的目的。”前半句話說明的是德育的途徑,后半句話說明的是德育功能的作用。故本題選D。
8.A
【解析】陶冶法是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。陶冶法包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術陶冶等。故本題選A。
9.B
【解析】德育過程是對受教育者實施教育的過程,品德形成過程是個體努力去踐行道德信念,提高自身的過程,二者的關系是教育與發(fā)展的關系。故本題選B。
10.C
【解析】道德情感是產(chǎn)生道德行為的內部動力,是實現(xiàn)知行轉化的催化劑。故本題選C。
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責任編輯:郭爽
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