https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-10 09:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.劉明是七年級(jí)新生,小學(xué)時(shí)品學(xué)兼優(yōu),但升入初中后,成績(jī)明顯下降,開(kāi)始逃課、抽煙、沉迷網(wǎng)吧。陳老師知道這些情況以后,從多方面了解劉明轉(zhuǎn)變的原因,并和他的家長(zhǎng)保持密切溝通,一起為劉明的健康成長(zhǎng)做出努力。陳老師的做法主要體現(xiàn)的德育原則是( )。
A.知行統(tǒng)一原則
B.正面教育原則
C.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
D.教育的一致性與連貫性原則
2.胖虎是學(xué)校初二年級(jí)的學(xué)生,老師發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校里偷偷吸煙,經(jīng)過(guò)班主任老師的教育,胖虎認(rèn)識(shí)到了吸煙的壞處,表示再也不吸煙了。后來(lái)老師又多次發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校廁所或校園周圍吸煙,每次詢問(wèn)他,胖虎都說(shuō)自己確實(shí)不想吸煙但就是忍不住。針對(duì)這種情況,班主任老師對(duì)其最應(yīng)該從哪方面進(jìn)行教育?( )
A.道德認(rèn)識(shí) B.道德行為 C.道德意志 D.道德情感
3.“在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)人間冷暖。”是運(yùn)用了哪一種的與方法( )。
A.實(shí)際鍛煉法 B.陶冶教育法 C.說(shuō)服教育法 D.榜樣示范法
4.人的精神境界有不同層次,所以職業(yè)道德修養(yǎng)的要求也是有層次的。教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是( )。
A.學(xué)習(xí) B.實(shí)踐 C.反思 D.慎獨(dú)
5.老師的情操會(huì)無(wú)形之中影響學(xué)生的德育方法是( )。
A.模仿示范法 B.陶冶教育法 C.實(shí)踐鍛煉法 D.自我約束法
6.德育原則是德育工作必須遵循的基本要求。以下表述能體現(xiàn)因材施教的是( )。
A.夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能
B.視其所以,觀其所由,察其所安
C.君子恥其言而過(guò)其行,訥于言而敏于行
D.其身正不令而行,其身不正雖令不從
7.赫爾巴特指出:“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育,只是一種沒(méi)有目的的手段,道德教育如果沒(méi)有教學(xué),就是失去了手段的目的。”這句話強(qiáng)調(diào)了( )。
A.德育目標(biāo)與方法 B.德育途經(jīng)與方法 C.德育方法與功能 D.德育功能與途經(jīng)
8.“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭”。這段言論體現(xiàn)了德育的方法是( )。
A.陶冶法 B.榜樣法 C.兩難法 D.說(shuō)服法
9.德育過(guò)程與品德形成過(guò)程是( )的關(guān)系。
A.內(nèi)化與外化 B.教育與發(fā)展 C.相互促進(jìn) D.相互包容
10.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正的把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要、信念,就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是( )。
A.道德動(dòng)機(jī) B.道德評(píng)價(jià) C.積極的道德情感 D.道德行為習(xí)慣
責(zé)任編輯:郭爽
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