2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題44

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-10 09:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.提出“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”的教育思想的教育家是( )。

A.陶行知 B.楊賢江

C.陳鶴琴 D.晏陽初

2.君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義?？鬃拥倪@句話體現(xiàn)的教育思想是( )。

A.以人為本 B.教育反思

C.有教無類 D.情景教學

3.“教師是課程開發(fā)者”體現(xiàn)了課程實施的( )。

A.忠實取向 B.相互適應(yīng)取向

C.工具理性取向 D.創(chuàng)生取向

4.( )思維是創(chuàng)造性思維的核心成分。

A.直覺 B.發(fā)散

C.邏輯 D.習慣性

5.儒家思想作為我國傳統(tǒng)文化的主題，其教育思想的根本是( )。

A.智育 B.美育

C.道德教育 D.體育

6.“一年站穩(wěn)講臺，三年獨當一面，五年成為優(yōu)秀教師，十年成為教學名師”體現(xiàn)的是新入職教師的( )。

A.教育情感 B.教育理想

C.教育目標 D.職業(yè)生涯規(guī)劃

7.教育心理學的奠基人是( )的桑代克。

A.美國 B.英國

C.德國 D.法國

8.在信息化環(huán)境中，課前學生學習教學視頻等學習資源，課堂上師生開展作業(yè)答疑，協(xié)作探究和互動交流等活動的新型教學模式是( )。

A.自主學習 B.翻轉(zhuǎn)課堂

C.探究學習 D.視頻學習

9.采取跑步，大聲喊叫甚至痛哭一場緩解心理壓力的方式屬于( )。

A.松弛訓練 B.心理置換

C.合理宣泄 D.理性療法

10.個體心理發(fā)展中充滿著獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性矛盾的體現(xiàn)是( )。

A.童年期 B.少年期

C.青年初期 D.青年期

【參考答案】

1.A

【解析】生活教育理論是陶行知教育思想的主線和重要基石，主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一三個方面。主張教育同實際生活相聯(lián)系，反對死讀書，注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性和獨立工作的能力。故本題選A。

2.B

【解析】孔子這句話意思是說，君子有九件用心思慮的事，看要想到看明白沒有、聽要想到聽清楚沒有、神態(tài)要想到是否溫和、容貌要想到是否恭敬、言談要想到是否誠實、處事要想到是否謹慎、疑難要想到是否要求教、憤怒要想到是否有后患、見到有所得到要想到是否理所該得。故本題選B。

3.D

【解析】課程實施的取向有三種：忠實取向、創(chuàng)生取向及相互適應(yīng)取向。課程創(chuàng)生取向是教師與學生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗，課程實施本質(zhì)上是在具體教育情境中創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗的過程，該取向強調(diào)師生在課程改革中的能動性與創(chuàng)造性，要求給予教師充分的參與、決策權(quán)利，要求教師以課程開發(fā)者的角色出現(xiàn)。題干體現(xiàn)了課程的創(chuàng)生取向。故本題選D。

4.B

【解析】創(chuàng)造性是指以創(chuàng)造性思維為核心的多種能力的綜合，創(chuàng)造性思維是以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程。創(chuàng)造性思維往往與發(fā)散思維和聚合思維兩個概念相關(guān)，并以發(fā)散思維為核心。故本題選B。

5.C

【解析】儒家思想的核心是仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌，這是孔子思想體系的理論核心。它是孔子社會政治、倫理道德、教育思想的最高理想和標準，對后世影響深遠。故本題選C。

6.D

【解析】題干描述的是新教師的職業(yè)發(fā)展理想及規(guī)劃。選項B是干擾項。教育理想集中表現(xiàn)為教育的目的，即培養(yǎng)什么樣的人以及讓這樣的人建設(shè)什么樣子的社會。如孔子說，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”這才是一種教育理想。故本題選D。

7.A

【解析】1903年，美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》一書，這是西方第一本以教育心理學命名的專著。這一著作奠定了教育心理學發(fā)展的基礎(chǔ)，西方教育心理學的名稱和體系由此確立，教育心理學也因此作為一門獨立的學科而存在。桑代克被稱為“教育心理學之父”。故本題選A。

8.B

【解析】翻轉(zhuǎn)課堂教學模式表現(xiàn)為：教師們?yōu)槊刻斓恼n程準備7到12分鐘的在線視頻，學生需先在家看完這些視頻教學;然后回到課堂上，學生在老師和同伴的幫助下完成作業(yè)和開展討論。這就是在美國等西方國家日漸流行的被稱為“翻轉(zhuǎn)課堂”的創(chuàng)新教學模式。故本題選B。

9.C

【解析】當一個人在生活或工作中受到挫折或打擊后，常將負性情緒壓抑下去，為了維持自身的心理平衡，人們就需要去尋找一個恰當?shù)膶ο髮€人的消極情緒予以宣泄。跑步、打球、寫信甚至痛哭等都屬于合理宣泄的方式。故本題選C。

10.B

【解析】少年期是個體身心飛躍發(fā)展的時期，又被稱為“危險期”，充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性的矛盾。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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