https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-09 09:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A
【解析】本題考查的是教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程從本質(zhì)上講是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng),也是一種特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是無(wú)意注意。無(wú)意注意是沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所產(chǎn)生的注意。教師故意提高音調(diào)引起學(xué)生的無(wú)意注意。故本題選B。
3.A
【解析】本題考查的是教師提高研究技能的途徑。教師提高研究技能的途徑包括自主、合作、探究。故本題選A。
4.D
【解析】本題考查的是課程。課程作為構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的基本要素,同樣體現(xiàn)教育為社會(huì)發(fā)展服務(wù),教育與個(gè)體發(fā)展相適應(yīng)的基本原理,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的藍(lán)圖,對(duì)保證學(xué)校教育功能的實(shí)現(xiàn)有特殊的價(jià)值和意義。故本題選D。
5.D
【解析】本題考查的是現(xiàn)代學(xué)生觀。新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生觀有:學(xué)生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)生;學(xué)生是獨(dú)特的人;學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。故本題選D。
6.C
【解析】本題考查的是耶克斯—多德森定律。根據(jù)耶克斯—多德森定律,對(duì)于難易程度不一樣的任務(wù),都有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很低或很高,學(xué)習(xí)效果都不好,而中等強(qiáng)度的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)效果最好,所以學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間關(guān)系呈倒U曲線。故本題選C。
7.C
【解析】本題考查的是泰勒的目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。該評(píng)價(jià)原理可概括為七個(gè)步驟或階段,其中,確定目標(biāo)是最為關(guān)鍵的一步,因?yàn)槠渌胁襟E都是圍繞目標(biāo)展開(kāi)的。故本題選C。
8.A
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移。學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其它活動(dòng)的影響。比如舉一反三、觸類(lèi)旁通、聞一知十都是典型的遷移現(xiàn)象。故本題選A。
9.B
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略的概念。學(xué)習(xí)策略指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,為了達(dá)到有效的學(xué)習(xí)目的而采用的規(guī)則、方法、技巧及其調(diào)控方式的總和。因此,學(xué)習(xí)策略是為提高學(xué)習(xí)效果和效率,對(duì)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)。故本題選B。
10.A
【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定:保護(hù)未成年人,是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。因此,保護(hù)未成年人不僅是學(xué)校老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。故本題選A。
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責(zé)任編輯:郭爽
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