2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析69

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-08 13:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】內(nèi)化是指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。故本題選D。

2.A

【解析】聚合思維也稱集中思維，是指人們根據(jù)已知信息，利用熟悉的規(guī)則產(chǎn)生邏輯的結(jié)論。再造性思維也稱常規(guī)性思維或習(xí)慣性思維，是指人們運(yùn)用已獲得的知識經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序，用慣常的方法、固定的模式來解決問題的思維方式。故本題選A。

3.D

【解析】教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求。培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)教育目的制定的某一級或某一類學(xué)?；蚰骋粋€專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求。1992年，原國家教委在制定九年義務(wù)教育的教學(xué)計劃時，把“教學(xué)計劃”更名為“課程計劃”。課程計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。教學(xué)目標(biāo)是指教師在完成某一階段的教學(xué)工作時所期望達(dá)到的要求或結(jié)果。題干的描述符合教學(xué)目標(biāo)的定義，故本題選D。

4.B

【解析】情境教學(xué)指在應(yīng)用知識的具體情境中進(jìn)行知識教學(xué)的一種教學(xué)策略。在情境教學(xué)中，教學(xué)的環(huán)境是與現(xiàn)實(shí)情境相類似的問題情境;教學(xué)的目標(biāo)是解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題;學(xué)習(xí)的材料是真實(shí)性的任務(wù)，這些任務(wù)未被做人為的簡化處理，隱含于現(xiàn)實(shí)問題情境之中。故本題選B。

5.A

【解析】直接教學(xué)特別適用于教授那些學(xué)生必須掌握的、有良好結(jié)構(gòu)的信息或技能。它是以教師為中心的教授策略，所以答案選A項(xiàng)。故本題選A。

6.B

【解析】從眾現(xiàn)象的產(chǎn)生大致有兩個原因：(1)人們往往相信大多數(shù)人的意見是正確的，覺得別人的看法和意見將有助于他;(2)一個人往往不愿意被群體視為越軌者或不合群者，為了避免他人的非議或排斥，避免受孤立，從而產(chǎn)生從眾。故本題選B。

7.A

【解析】課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)包括：(1)教學(xué)時間的合理利用;(2)課程表的編制;(3)教學(xué)過程的規(guī)劃。故本題選A。

8.B

【解析】題干所述體現(xiàn)了尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的德育原則。故本題選B。

9.B

【解析】歸納節(jié)課是教師用總結(jié)性的語言提綱挈領(lǐng)地再現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容中的知識結(jié)構(gòu)體系，從而結(jié)束課堂教學(xué)的方法。故本題選B。

10.D

【解析】直接再現(xiàn)是由當(dāng)前事物直接喚起過去的經(jīng)驗(yàn);間接再現(xiàn)是指通過中介性聯(lián)想方能喚起過去的經(jīng)驗(yàn)。題干所述體現(xiàn)了間接再現(xiàn)。故本題選D。

責(zé)任編輯：張欣