https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-08 13:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.內(nèi)化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構成一個完整的( )。
A.新觀點 B.認知結構
C.策略系統(tǒng) D.價值體系
2.人們根據(jù)已知信息,利用熟悉的規(guī)則解決問題或從中得出結論。這種思維方式屬于( )。
A.聚合思維 B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維 D.創(chuàng)造思維
3.教師在實施課程計劃中,完成某一階段的教學工作時所期望達到的結果是( )。
A.教育目的 B.培養(yǎng)目標
C.教學計劃 D.教學目標
4.在情境教學中,教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境,它與現(xiàn)實問題情境( )。
A.有所不同 B.相類似
C.有一定聯(lián)系 D.沒有必然聯(lián)系
5.有些課題主要包含高度有結構的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、計算、語法等),如果教學目標是要求學生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用( )。
A.以教師為中心的教授策略 B.師生互動策略
C.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習 D.合作學習策略
6.從眾現(xiàn)象發(fā)生的原因之一是人們往往相信大多數(shù)人的意見是正確的,覺得別人提供的信息( )。
A.是權威意見 B.是于他有利的
C.是旁觀者的意見 D.是客觀的意見
7.課堂教學結構包括教學時間的合理運用、課程表的編制和( )。
A.教學過程的規(guī)劃 B.教學內(nèi)容的設計
C.教學方法的實施 D.教學手段的運用
8.馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也盡可能地尊重一個人”,體現(xiàn)了德育的( )原則。
A.正面教育 B.尊重學生與嚴格要求相結合
C.導向性 D.教育一致性與連貫性
9.教師用總結性的語言提綱挈領地再現(xiàn)教學內(nèi)容中的知識結構體系,從而結束課堂教學的方法是( )。
A.比較結課 B.歸納結課
C.活動結課 D.懸念結課
10.“十年離別后,長大一相逢,問姓驚初見,稱名憶舊容”,這是一種( )。
A.再認 B.有意再現(xiàn)
C.直接再現(xiàn) D.間接再現(xiàn)
【參考答案】
責任編輯:張欣
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