https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-08 09:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.注入式教學(xué)的本質(zhì)特征是( )。
A.以講授法為主
B.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
C.把學(xué)生當(dāng)成被動(dòng)的容器,學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)
D.教學(xué)缺少提問
2.學(xué)生能指出生字的字形結(jié)構(gòu),用學(xué)過的詞造句,在病句中找出錯(cuò)誤部分。這屬于學(xué)習(xí)過程的( )階段。
A.領(lǐng)會(huì) B.分析 C.應(yīng)用 D.綜合
3.合作學(xué)習(xí)是一種( )。
A.情境學(xué)習(xí) B.社會(huì)性學(xué)習(xí) C.自主性學(xué)習(xí) D.研究性學(xué)習(xí)
4.以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和自學(xué)能力為主要目的的教學(xué)方法是( )。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 B.活動(dòng)教學(xué)法 C.嘗試教學(xué)法 D.合作教學(xué)法
5.“你要滿足你的要求和愿望,你就必須認(rèn)識(shí)和思考,但是為了這個(gè)目的,你也必須行動(dòng),知和行又是那么緊密地聯(lián)系著,假如一個(gè)停止了,另一個(gè)也隨之停止。”這句話反映的教學(xué)原則是( )。
A.思想性和科學(xué)性統(tǒng)一原則 B.理論聯(lián)系實(shí)際原則 C.鞏固性原則 D.差異性原則
6.教育集團(tuán)的“271高效課堂”教學(xué)模式的時(shí)間分配是這樣的:一節(jié)課20%的時(shí)間老師用來詮釋學(xué)習(xí)目標(biāo),組織課堂教學(xué),課堂引領(lǐng)、激勵(lì)與點(diǎn)撥;70%的時(shí)間,學(xué)生分組合作,自主學(xué)習(xí),展示點(diǎn)評(píng)和質(zhì)疑拓展;10%的時(shí)間,學(xué)生總結(jié)反芻,當(dāng)堂檢測。這一做法,集中體現(xiàn)了下列哪一教學(xué)規(guī)律?( )
A.課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相統(tǒng)一的規(guī)律
B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律
C.統(tǒng)籌安排與重點(diǎn)突出相統(tǒng)一的規(guī)律
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律
7.講授法的缺點(diǎn)在于( )。
A.不利于教學(xué)活動(dòng)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行
B.不利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
C.容易束縛學(xué)生,不利于學(xué)生主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)
D.不利于在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí)
8.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱( )。
A.教學(xué)組織形式 B.教學(xué)模式 C.教學(xué)方法 D.教學(xué)策略
9.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括( )。
A.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
B.學(xué)生特點(diǎn)
C.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)
D.學(xué)校的要求
10.班級(jí)授課制在我國正式實(shí)行一般認(rèn)為是在( )。
A.唐朝中期 B.明朝中期 C.清朝末年 D.辛亥革命以后
責(zé)任編輯:郭爽
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