2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析51

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 13:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.學(xué)習(xí)是指個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。根據(jù)該定義，下列屬于學(xué)習(xí)的是( )。

A.杯弓蛇影 B.含梅生津

C.蜘蛛織網(wǎng) D.大雁南飛

2.在班主任王老師指導(dǎo)下，班里大部分學(xué)生能夠主動為自己提供目標(biāo)，自覺采取行動，實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化和進(jìn)行行為控制，從而使自己逐步形成良好的思想品德。這種德育方法稱為( )。

A.榜樣示范法 B.品德評價法

C.情感陶冶法 D.自我教育法

3.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》將新課程作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，提出了基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)，下列選項不屬于其目標(biāo)的是( )。

A.改變課程過于注重知識傳授的傾向

B.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)

C.強(qiáng)調(diào)課程評價的甄別與選拔功能

D.實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理

4.在布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)原則中，其中某教學(xué)原則認(rèn)為兒童對學(xué)習(xí)具有天然的好奇心和學(xué)習(xí)愿望，關(guān)鍵在于教師如何利用兒童的這種自然傾向，激發(fā)學(xué)生參與探究活動，從而促進(jìn)兒童智慧的發(fā)展。該教學(xué)原則被稱為( )。

A.動機(jī)原則 B.結(jié)構(gòu)原則

C.程序原則 D.強(qiáng)化原則

5.皮亞杰將兒童的認(rèn)知發(fā)展劃分為四個階段，其中，形式運(yùn)算階段兒童的思維特征是( )。

A.動作思維 B.形象思維

C.思維的不可逆性 D.思維以命題形式進(jìn)行

6.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，3―6歲的兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得( )。

A.信任感 B.自主感

C.主動感 D.勤奮感

7.科技的進(jìn)步與革新對學(xué)校課程的影響日益加劇，尤其是當(dāng)代新技術(shù)革命，對學(xué)校的課程變革起著直接的推動作用。20世紀(jì)以后，科學(xué)在高度分化的基礎(chǔ)上出現(xiàn)新的綜合，學(xué)校課程出現(xiàn)了綜合課與選修課等新的課程形式。這說明( )。

A.科技革命制約課程變革的目標(biāo) B.科技革命推動課程結(jié)構(gòu)的變革

C.科技革命影響著課程變革的速度 D.科技革命決定著課程評價的手段

8.教師在一節(jié)課或一個單元教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行口頭提問或書面測試，使教師和學(xué)生都能及時獲得反饋信息，目的是更好地改進(jìn)教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。這種評價被稱為( )。

A.診斷性評價 B.發(fā)展性評價

C.終結(jié)性評價 D.激勵性評價

9.有機(jī)體對與條件刺激相似的刺激也做出類似條件反射的行為反應(yīng)，巴普洛夫稱之為( )。

A.刺激分化 B.刺激聯(lián)動

C.刺激泛化 D.刺激辨別

10.維果斯基提出“教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展的前面”，關(guān)于該教學(xué)原則，下列表述正確的是( )。

A.應(yīng)該提前講授未來的學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平

C.教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”

D.根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的水平進(jìn)行教學(xué)

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣