2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析26

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 09:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B.

【解析】題干的意思是：人生下來就有爭名逐利的這種習慣。即人生下來就是壞的，符合性惡論的觀點。故本題選B。

2.C

【解析】人的主觀能動性有三個表現(xiàn)：自覺性、主動性和創(chuàng)造性。其中創(chuàng)造性是主觀能動性的最高表現(xiàn)。故本題選C。

3.D

【解析】以學生為中心的教學策略：發(fā)現(xiàn)學習、情境學習和合作學習，這三種學習都是考慮了學生的學習機制，也是新課改下倡導的學習方式。D選項程序教學是一種個別化教學形式。故本題選D。

4.A.

【解析】卡特爾把人的智力劃分成兩種，流體和晶體智力。流體智力受生理因素影響，也就是受遺傳的影響。在20歲達到頂峰，在30歲左右成下降的趨勢。所以，遺傳對人的影響呈減弱的趨勢。故本題選A。

5.A.

【解析】教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針。教育優(yōu)先發(fā)展體現(xiàn)了“教育先行”，反映了教育與經(jīng)濟的關系。故本題選A。

6.B

【解析】《中華人民共和國義務教育法》第三十五條規(guī)定，國家鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。故本題選B。

7.C

【解析】因為人的身心發(fā)展有一定的規(guī)律性：順序性、階段性、不平衡性、互補性、個別差異性。所以說要做到循序漸進等。故本題選C。

8.A.

【解析】“性相近，習相遠”意思是人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境或所受教育的不同變化和影響，每個人的習性就會產(chǎn)生差異。所以這句話反映的是教育或環(huán)境因素對人的身心發(fā)展的影響，符合題干。“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)的是啟發(fā)性的教學原則。“學而不思則罔，思而不學則殆”強調的是學思結合。“不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也”出自漢•王充《論衡•實知篇》。大意是：不用學習天生就知道，不用求教于人什么都明白，自古至今，這樣的事從未有過。這句話以否定的方法，從反面強調凡是治學，必須勤學不已，虛心好問。任何人不要幻想不學自知,不問自曉。強調的是學習的態(tài)度。故本題選A。

9.D

【解析】關鍵期指的是個體身心發(fā)展最關鍵、最好、最重要的那個時間，且關鍵期是不可逆轉的。其中A、B、C選項都符合關鍵期的意思。不同方面發(fā)展的關鍵期并不是同一個時間，例如口頭言語關鍵期是2—3歲，而書面言語的關鍵期是4—5歲，因此不能單獨說0—3歲是關鍵期。D選項錯誤。故本題選D。

10.A.

【解析】教學過程的結構也叫教學過程的基本階段。包括激發(fā)學習動機(引起心理準備)、領會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識五個階段。故本題選A。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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