https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 09:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.學(xué)校教學(xué)中,老師讓小學(xué)生像高年級(jí)學(xué)生一樣聽報(bào)告、搞活動(dòng)、發(fā)表感想、實(shí)際上忽略了兒童身心發(fā)展的( )。
A.順序性 B.階段性 C.個(gè)別差異性 D.不平衡性
2.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的特征,這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)有( )。
A.精深的專業(yè)知識(shí)
B.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)
C.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)
D.必備的教育科學(xué)知識(shí)
3.教師在講授新內(nèi)容之前,常常要進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn),以了解學(xué)生是否掌握了學(xué)習(xí)新內(nèi)容所具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,這種摸底測(cè)驗(yàn)屬于( )。
A.安置性測(cè)驗(yàn) B.形成性測(cè)驗(yàn) C.診斷性測(cè)驗(yàn) D.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)
4.學(xué)生因上課專心聽講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于( )。
A.經(jīng)典條件反射 B.操作條件反射 C.聯(lián)結(jié)反應(yīng) D.習(xí)慣成自然
5.在一個(gè)班級(jí)里教育教學(xué)中搞“一刀切”“齊步走”,違背了個(gè)體身心發(fā)展的( )。
A.順序性 B.個(gè)別差異性 C.階段性 D.互補(bǔ)性
6.對(duì)客觀事物進(jìn)行判斷是非,傾向于利用自己內(nèi)在的參照(主體感覺(jué)),不易受到外部因素的影響和干擾的認(rèn)知方式屬于( )。
A.場(chǎng)獨(dú)立型 B.場(chǎng)依存型 C.沖動(dòng)型 D.沉思型
7.人是一個(gè)積極能動(dòng)的主體,人的發(fā)展與動(dòng)物的發(fā)展的顯著區(qū)別之一就在于人是有意識(shí)的,具有主觀能動(dòng)性。這種主觀性是通過(guò)人的( )表現(xiàn)出來(lái)的。
A.教育 B.環(huán)境 C.遺傳 D.活動(dòng)
8.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于( )。
A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.教育主導(dǎo)論 D.主體能動(dòng)論
9.教師資格證書的使用的地域范圍是( )。
A.在全國(guó)范圍適用 B.只在本地適用 C.只在本校適用 D.在外國(guó)也適用
10.“干越夷貉之子,生而同聲,長(zhǎng)而異俗,教使之然也。”這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響( )。
A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
責(zé)任編輯:郭爽
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