https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 09:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】身心發(fā)展的階段性是指?jìng)€(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征和主要矛盾,因此,教育工作應(yīng)該根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行,不能搞“一刀切”,題干的做法實(shí)際上忽視了兒童身心發(fā)展的階段性。故本題選B。
2.D.
【解析】教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)包括:(1)精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(本體性知識(shí))。(2)必備的教育科學(xué)知識(shí)(條件性知識(shí))。(3)實(shí)踐性知識(shí)。(4)文化知識(shí)。(5)政治理論修養(yǎng)。其中,了解學(xué)生的特征屬于教育科學(xué)知識(shí),即教育教學(xué)知識(shí)。故本題選D。
3.A
【解析】安置性測(cè)驗(yàn)的根本目的是分班、分組。在講授新內(nèi)容之前,教師常常要進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn),看看學(xué)生是否掌握了學(xué)習(xí)新內(nèi)容所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,如在進(jìn)行乘法運(yùn)算之前要考察學(xué)生是否掌握了乘法口訣表。因?yàn)闇y(cè)驗(yàn)?zāi)康氖强疾鞂W(xué)生能不能跟上新內(nèi)容。題干描述屬于安置性測(cè)驗(yàn)。C選項(xiàng)診斷性測(cè)驗(yàn)的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,評(píng)分不作為正式成績(jī)。診斷性測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚍从硨W(xué)習(xí)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤,診斷學(xué)習(xí)困難,特別是找到困難的成因。故本題選A。
4.B
【解析】根據(jù)斯金納的操作性條件作用學(xué)習(xí)理論,操作行為指的是主動(dòng)的行為,而不是反射或先天的行為。該行為結(jié)果是否得到強(qiáng)化影響著這一行為的重復(fù)傾向。也就是說(shuō),強(qiáng)化可提高反應(yīng)的概率。其中,正強(qiáng)化是呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過(guò)程。題干中“上課專(zhuān)心聽(tīng)講”的反應(yīng)概率提高,“老師表?yè)P(yáng)”是呈現(xiàn)一個(gè)刺激,運(yùn)用了正強(qiáng)化,屬于操作性條件作用學(xué)習(xí)理論。C選項(xiàng)不選,是因?yàn)槁?lián)結(jié)反應(yīng)包括經(jīng)典條件反射和操作性條件反射。故本題選B。
5.B
【解析】個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性,是指?jìng)€(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間,存在著發(fā)展程度和速度的不同。題干中說(shuō)在一個(gè)班級(jí)里,對(duì)所有的學(xué)生搞一刀切、齊步走,也就是說(shuō)每個(gè)個(gè)體所采用的方法一樣,所以違背的是個(gè)別差異性。故本題選B。
6.A
【解析】認(rèn)知方式也稱(chēng)認(rèn)知風(fēng)格,是指人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛(ài)的信息加工方式。根據(jù)認(rèn)知加工中對(duì)客觀環(huán)境提供線索的依賴(lài)程度的不同,赫爾曼·威特金將認(rèn)知風(fēng)格分為場(chǎng)依存型與場(chǎng)獨(dú)立型。場(chǎng)依存型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù),其態(tài)度和自我認(rèn)知易受周?chē)h(huán)境或背景的影響,往往不易獨(dú)立地對(duì)事物作出判斷,而是人云亦云,從他人處獲得標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)敏感性強(qiáng),愛(ài)好社交活動(dòng)。場(chǎng)獨(dú)立型的學(xué)生對(duì)客觀事物的判斷常以自己的內(nèi)部線索為依據(jù),不易受周?chē)h(huán)境因素的影響和干擾,傾向于對(duì)事物作出獨(dú)立判斷,行為常是非社會(huì)定向的,社會(huì)敏感性差,不善于社交,關(guān)心抽象的概念和理論,喜歡獨(dú)處。故本題選A。
7.D
【解析】人的主觀能動(dòng)性是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐也就是活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的?;顒?dòng)包括生理活動(dòng)、心理活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。故本題選D。
8.B
【解析】“染于蒼則滄,染于黃則黃,所入者變,氣色亦變”,這句話體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)人的影響。所以體現(xiàn)了環(huán)境決定論。故本題選B。
9.A
【解析】《教師資格條例》第十六條指出,教師資格證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)適用。教師資格證書(shū)由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制。故本題選A。
10.C
【解析】題干是荀子的觀點(diǎn),干國(guó)、越國(guó),夷族和貊族的孩子,生下來(lái)時(shí)而他們的哭聲是一樣的,他們長(zhǎng)大后卻習(xí)俗不同,這是因?yàn)楹筇斓慕袒顾麄冞@樣的。這句話反映的是教育對(duì)人發(fā)展的影響。故本題選C。
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責(zé)任編輯:郭爽
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