2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析44

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-05 13:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】奧蘇貝爾提出“先行組織者”概念，即先于某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料。先行組織者的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，并與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念及新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。故本題選A。

2.A

【解析】人際排斥，與人際吸引相對(duì)立的一種人際關(guān)系形式，指交往雙方在個(gè)性、意見或態(tài)度等方面極不融洽，缺乏吸引力，相互關(guān)系處理不好。D選項(xiàng)人際競(jìng)爭(zhēng)是指雙方為了實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)而竭盡全力，因而充滿活力。若競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間長(zhǎng)，又會(huì)使人感到筋疲力盡。故本題選A。

3.A

【解析】條件反射又稱信號(hào)反射，是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)才能得到的反射，即所謂有意識(shí)學(xué)習(xí)得來的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等。根據(jù)條件刺激的特點(diǎn)，巴甫洛夫?qū)⒋竽X皮層的功能分為第一信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)和第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第一信號(hào)系統(tǒng)(如“觀虎色變”)，是人和動(dòng)物共有的;用語(yǔ)詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號(hào)系統(tǒng)(如“談虎色變”)。BCD都屬于反射，草履蟲是單細(xì)胞生物，沒有反射弧，因此其趨利避害的反應(yīng)不屬于反射。故本題選A。

4.A

【解析】神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是興奮和抑制。例如，學(xué)習(xí)時(shí)大腦神經(jīng)就處于興奮狀態(tài)，而睡眠時(shí)大腦神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài)。機(jī)體的活動(dòng)是神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制互相對(duì)立、互相轉(zhuǎn)化的結(jié)果。故本題選A。

5.B

【解析】心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映：第一，客觀現(xiàn)實(shí)決定人的心理;第二，心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象;第三，心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映。題干描述，仁者見仁智者見智，選B主觀性。故本題選B。

6.C

【解析】現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)是以信息加工觀點(diǎn)為核心的心理學(xué)，又稱為信息加工心理學(xué)，代表人物是瑞士心理學(xué)家皮亞杰。該學(xué)派把人的心理活動(dòng)過程看作是信息加工系統(tǒng)，由感官搜集的信息，經(jīng)過分析、存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)換，然后加以利用。A選項(xiàng)，機(jī)能主義也主張研究意識(shí)，但是他們不把意識(shí)看成是個(gè)別心理元素的集合，而是看成一種持續(xù)不斷、川流不息的過程。B選項(xiàng)，行為主義心理學(xué)被稱為西方心理學(xué)的“第一勢(shì)力”，行為主義心理學(xué)反對(duì)研究意識(shí)，主張研究行為，反對(duì)內(nèi)省，主張通過實(shí)驗(yàn)的方法研究行為。D選項(xiàng)人本主義心理學(xué)著重于人格方面的研究，認(rèn)為人的本質(zhì)是好的、善良的，他們不是受無意識(shí)欲望驅(qū)使的野獸，人有自由意志，有自我實(shí)現(xiàn)的需要。故本題選C。

7.A

【解析】多血質(zhì)的人感情豐富、外露但不穩(wěn)定，思維敏捷但不求甚解，活潑好動(dòng)、熱情大方、善于交往但交情淺薄，行動(dòng)敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力，穩(wěn)定性差，見異思遷。膽汁質(zhì)的人主要表現(xiàn)為精力旺盛，思維靈活但粗枝大葉，為人熱情直率，遇事易感情用事，魯莽冒失。題干描述符合多血質(zhì)特點(diǎn)。故本題選A。

8.B

【解析】知覺的選擇性指按照自己的需求和目的，主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物作為知覺的對(duì)象，一眼將自己孩子從人群中認(rèn)出來，體現(xiàn)的是選擇性。故本題選B。

9.B

【解析】由于每個(gè)人觀察敏銳性的差異，在同一件事物的觀察上會(huì)出現(xiàn)不同的興趣，注意到不同事物或同一事物的不同特點(diǎn)。因此，培養(yǎng)濃厚的觀察興趣是培養(yǎng)觀察能力的重要前提條件。故本題選B。

10.B

【解析】差異律指對(duì)象和背景的差異影響人們的感知效果，對(duì)象和背景差異越大，將對(duì)象從背景中區(qū)分出來越容易。用色彩對(duì)比突出特征符合差異律。故本題選B。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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責(zé)任編輯：張欣