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2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析40

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-04 13:20 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.以實際動作形式為主解決問題的思維是( )。

A.動作思維 B.形象思維

C.抽象思維 D.聚合思維

2.如果要改善學(xué)生之間的交際能力、合作意識及合作能力，比較恰當(dāng)?shù)幕顒有问绞? )。

A.班集體活動 B.小組活動

C.全國活動 D.個別活動

3.( )強調(diào)了環(huán)境因素在兒童發(fā)展成熟過程中的重要作用，認(rèn)為兒童的心理發(fā)展有各種“敏感期”，錯過了，其敏感性會消失。

A.皮亞杰 B.維果茨基

C.福祿貝爾 D.蒙臺梭利

4.整合新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略是( )。

A.精加工策略 B.復(fù)述策略

C.組織策略 D.調(diào)節(jié)策略

5.1903年美國心理學(xué)家( )出版了西方第一本“教育心理學(xué)”命名的專著。

A.科勒 B.桑代克

C.布魯納 D.斯金納

6.創(chuàng)造性的基本特征是( )。

A.變通性 B.抽象性

C.形象性 D.質(zhì)疑性

7.在不斷經(jīng)歷消極體驗之后，再面臨同樣或類似情境時，個體所產(chǎn)生的無能為力的心理與行為表現(xiàn)，稱作( )。

A.普雷馬克原理 B.負(fù)強化

C.習(xí)得性無助感 D.消退

8.提出“掌握學(xué)習(xí)”觀點的教育家是( )。

A.華生 B.斯金納

C.巴甫洛夫 D.布魯姆

9.在皮亞杰的理論中，不屬于影響兒童認(rèn)知發(fā)展因素的是( )。

A.成熟 B.練習(xí)與經(jīng)驗

C.觀察 D.平衡

10.為了分班、分組的目的所進行的測驗是( )測驗。

A.形成性 B.診斷性

C.總結(jié)性 D.過程性

【參考答案】

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責(zé)任編輯：張欣

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