https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-03 13:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)出了教師對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)。故本題選B。
2.A
【解析】“活到老,學(xué)到老”體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理念,教師是終身學(xué)習(xí)的踐行者,要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)技能。故本題選A。
3.B
【解析】教師在與學(xué)生溝通時(shí),要注意自己的表達(dá)方式,要委婉,讓學(xué)生易于接受。故本題選B。
4.C
【解析】“解惑”意指知識(shí)傳授,“傳道”意指育人,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀。故本題選C。
5.A
【解析】“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”說(shuō)明教師和學(xué)生可能有各自的專長(zhǎng),師生在相互交流的過(guò)程中可以相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn)。因此,在教育中師生應(yīng)該相互尊重,教學(xué)相長(zhǎng)。故本題選A。
6.D
【解析】“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”強(qiáng)調(diào)教師在言行舉止上做好示范作用,以身作則,建立自身的人格威信。故本題選D。
7.C
【解析】新課改在課程內(nèi)容上注重基礎(chǔ),倡導(dǎo)簡(jiǎn)化內(nèi)容、反映新的研究成果、緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。因此,要減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),可以調(diào)整教材內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計(jì)課程難度。故本題選C。
8.C
【解析】“多一把衡量的尺子,就會(huì)多一批好學(xué)生”的心理學(xué)依據(jù)是加德納的多元智力理論,看到學(xué)生的個(gè)別差異,樹(shù)立多樣的人才觀,推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。故本題選C。
9.D
【解析】小明和小強(qiáng)的認(rèn)知方式分別為沖動(dòng)型和沉思型。沖動(dòng)型的學(xué)生認(rèn)知問(wèn)題的速度雖然很快,但錯(cuò)誤率高。沉思型的學(xué)生認(rèn)知問(wèn)題的速度雖然慢,但錯(cuò)誤率很低。故本題選D。
10.B
【解析】人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重、保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利。按照學(xué)生的考試成績(jī)排座位,將成績(jī)后6名的學(xué)生安排在教室的最后一排,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選B。
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責(zé)任編輯:張欣
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