https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-03 13:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.小學階段的數(shù)學多運用直觀形象方式,中學以后可進行抽象講解,這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的( )的特點。
A.順序性 B.個別差異性
C.不平衡性 D.階段性
2.促使青少年健康成長的關鍵是( )。
A.良好的情緒 B.強烈的好奇心
C.健康的大腦和神經(jīng)系統(tǒng) D.正確的人生觀
3.教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格,實際上是規(guī)定了教育活動的最大方向,這體現(xiàn)了教育目的的( )。
A.調(diào)控功能 B.導向功能
C.評價功能 D.激勵功能
4.“道之所存,師之所存”體現(xiàn)了教師職業(yè)的( )。
A.示范者角色 B.授業(yè)解惑角色
C.傳道者角色 D.研究者角色
5.在課程改革過程中,教師成為學生學習的合作者,由教學中的主角轉向( )。
A.知識的傳授者 B.平等中的首席
C.教學的組織者 D.行為的示范者
6.人們常說:“教學有法,而無定法。”這句話反映了教師應具備的素養(yǎng)是( )。
A.良好的語言表達能力 B.較強的組織能力
C.創(chuàng)造能力 D.觀察能力
7.通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新教材的理解和記憶方法,如補充細節(jié)、舉出例子,或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進知識保持的方法是( )。
A.過度學習 B.深度加工
C.組塊化編碼 D.及時復習
8.創(chuàng)造性思維的核心是( )。
A.直覺思維 B.形象思維
C.發(fā)散思維 D.聚合思維
9.課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)被稱為( )。
A.群體凝聚力 B.群體規(guī)范
C.課堂氣氛 D.人際關系
10.離下課還有10分鐘,這時候一些學生的注意力開始渙散,老師說:“如果大家認真聽課,我就免去今天的額外作業(yè)”。學生開始認真聽課了,老師采取的措施是( )。
A.正強化 B.負強化
C.懲罰 D.消退
【參考答案】
責任編輯:張欣
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