2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題19

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-02 14:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列哪一項(xiàng)不是觀察結(jié)果的記錄方式?( )

A.項(xiàng)目檢核表 B.評(píng)定量表

C.軼事記錄 D.觀察記錄

2.專家教師對(duì)一個(gè)正在說(shuō)話的學(xué)生說(shuō)：“吉米，我知道你已經(jīng)了解了許多關(guān)于蝴蝶的事情?，F(xiàn)在，請(qǐng)你認(rèn)真地幫我把這表填完。”這樣的言語(yǔ)就使該生的注意重新回到課堂，且沒(méi)有打亂課堂上其他人的學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了專家教師在教學(xué)過(guò)程中的( )。

A.提問(wèn)策略 B.吸引學(xué)生注意力

C.回顧知識(shí) D.教學(xué)策略的運(yùn)用

3.關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)格表述正確的是( )。

A.深層認(rèn)知加工有利于側(cè)重事實(shí)學(xué)習(xí)和記憶的考試

B.教師要善于鼓勵(lì)沖動(dòng)型的學(xué)生在保證作答準(zhǔn)確的前提下提高解決問(wèn)題的速度，訓(xùn)練他們快速反應(yīng)

C.外控型的學(xué)生傾向于將成敗歸因于能力、努力、興趣、態(tài)度等

D.教師與學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格相同，則教學(xué)效果會(huì)更好

4.5歲的小欣總是圍著媽媽問(wèn)“為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛?”“為什么小魚淹不死?”依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，判斷小欣所處的發(fā)展階段是( )。

A.自主對(duì)羞澀 B.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感

C.勤奮感對(duì)自卑感 D.角色的同一性對(duì)角色混亂

5.對(duì)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定提出了嚴(yán)厲的批評(píng)，認(rèn)為只采用紙筆測(cè)試的方式區(qū)分兒童智力的高低是片面的。持此觀點(diǎn)的心理學(xué)家是( )。

A.斯滕伯格 B.斯皮爾曼

C.加德納 D.魏特海默

6.師生關(guān)系的內(nèi)容不包括( )。

A.在知識(shí)內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系 B.在人格上是平等的關(guān)系

C.在班級(jí)秩序上是管理和被管理的關(guān)系 D.在社會(huì)道德上是互相促進(jìn)的關(guān)系

7.在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育課應(yīng)采用的形式是( )。

A.以活動(dòng)為主 B.以學(xué)生自主探究為主

C.以傳授醫(yī)學(xué)知識(shí)為主 D.以傳授心理學(xué)知識(shí)為主

8.新課程要求教師提高素質(zhì)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，必然要求教師的教學(xué)行為產(chǎn)生相應(yīng)的變化。在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)( )。

A.幫助、引導(dǎo) B.合作、開(kāi)發(fā)

C.尊重、贊賞 D.反思、總結(jié)

9.下列教育命題的表述，錯(cuò)誤的是( )。

A.赫爾巴特《普通教育學(xué)》的出版標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范、獨(dú)立的科學(xué)

B.亞里士多德最早提出要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展

C.法國(guó)教育思想家盧梭主張讓兒童順其自然地發(fā)展，甚至擺脫來(lái)自社會(huì)的影響

D.掌握學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)高難度、高速度、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過(guò)程、使所有學(xué)生包括差生都得到發(fā)展

10.《論語(yǔ)》中“聞斯行諸”的故事，“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故進(jìn)之。”說(shuō)明了教師職業(yè)勞動(dòng)的( )特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性

C.主體性 D.示范性

【參考答案】

1.D

【解析】本題考查的是觀察法的記錄方式。記錄方式通常有以下三種：(1)項(xiàng)目檢核表將要觀察的學(xué)生各項(xiàng)心理特質(zhì)或特征性行為作為項(xiàng)目列于表上，所觀察的學(xué)生具有某些特質(zhì)或行為特征時(shí)，就在對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目前做出標(biāo)記。(2)評(píng)定量表將被觀察的特質(zhì)或行為列于表上，研究者將被觀察學(xué)生的表現(xiàn)與表中項(xiàng)目相對(duì)照，并根據(jù)符合的程度進(jìn)行等級(jí)評(píng)定。(3)逸事記錄是教師對(duì)學(xué)生觀察后，及時(shí)對(duì)所觀察到的重要事實(shí)，以敘述性文字所做的一種簡(jiǎn)明的記錄。ABC屬于記錄的方式，D不符合題干。故本題選D。

2.B

【解析】本題考查的是新手教師和專家型教師的區(qū)別。題干中是說(shuō)專家能用巧妙的方式吸引學(xué)生的注意力。A選項(xiàng)在提問(wèn)上，專家型教師提問(wèn)更多，更容易從學(xué)生那里得到反饋。C選項(xiàng)中專家回顧知識(shí)更加熟練、自動(dòng)化。D選項(xiàng)是概況了所有的情況，過(guò)于籠統(tǒng)。ACD選項(xiàng)不符合題干。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn)。A選項(xiàng)，對(duì)于事實(shí)性知識(shí)，需要簡(jiǎn)單的識(shí)記就可以，不需要進(jìn)行深加工。B選項(xiàng)，沖動(dòng)型的學(xué)生反應(yīng)速度快，但是容易出錯(cuò)。所以鼓勵(lì)他們?cè)谡_的前提下再提高速度是可取的。C選項(xiàng)，內(nèi)控性的學(xué)生將成敗歸因于能力、努力、興趣、態(tài)度等。D選項(xiàng)，學(xué)習(xí)風(fēng)格具有獨(dú)特性，不需要教師和學(xué)生的風(fēng)格相同。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是埃里克森人格發(fā)展階段。題干中5歲的孩子充滿好奇，喜歡提出不同的問(wèn)題，屬于主動(dòng)探索環(huán)境的表現(xiàn)，屬于主動(dòng)感。A選項(xiàng)屬于2、3歲孩子的表現(xiàn)。C選項(xiàng)屬于上小學(xué)以后的任務(wù)。D選項(xiàng)屬于中學(xué)生的發(fā)展任務(wù)。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是加德納的多元智力理論。加德納認(rèn)為人有多種智力，不能只用紙筆測(cè)試的方式區(qū)分兒童智力，對(duì)傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)和學(xué)生成績(jī)考試提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是師生關(guān)系的內(nèi)容。教育過(guò)程中的師生關(guān)系主要包括以下三個(gè)方面：(1)教學(xué)上的授受關(guān)系;(2)人格上的平等關(guān)系;(3)社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。ABD屬于師生關(guān)系的內(nèi)容。C不屬于。故本題選C。

7.A

【解析】本題考查的是心理健康教育的形式。心理健康教育應(yīng)當(dāng)以活動(dòng)課為主，多種形式為輔。故本題選A。

8.C

【解析】本題考查的是新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。新型師生關(guān)系的特點(diǎn)：(1)在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞、民主、互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)。(2)在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)啟發(fā)。(3)在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。故本題選C。

9.D

【解析】本題考查的是教育家的思想。A選項(xiàng)，赫爾巴特寫了《普通教育學(xué)》，是規(guī)范教育學(xué)建立的標(biāo)志。B選項(xiàng)，亞里士多德最早提出教育遵循自然，按照兒童的年齡階段劃分學(xué)段。C選項(xiàng)，法國(guó)盧梭強(qiáng)調(diào)自然與自由，順其自然地發(fā)展。D選項(xiàng)，贊可夫的教育與發(fā)展強(qiáng)調(diào)高難度、高速度、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過(guò)程、使所有學(xué)生包括差生都得到發(fā)展。故本題選D。

10.B

【解析】本題考查的是孔子因材施教的思想?？鬃訉?duì)子路和冉的個(gè)人不同特點(diǎn)，采取了因材施教的方式，體現(xiàn)了教師職業(yè)具有創(chuàng)造性的特點(diǎn)。故本題選B。

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