2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析9

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-01 14:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】“君子欲化民成俗，其必由學乎”出自《禮記·學記》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的風俗習慣，一定要從教育入手。所以，體現(xiàn)的是教育和政治的關系。故本題選C。

2.B

【解析】根據(jù)《中小學班主任工作規(guī)定》中小學每個班級應當配備一名班主任。第五條：班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定，擔任一個班級的班主任時間一般應連續(xù)1學年以上。第六條：教師初次擔任班主任應接受崗前培訓，符合選聘條件后學校方可聘用。ACD選項說法正確。故本題選B。

3.C

【解析】在教育活動中，構建民主、和諧、融洽的師生關系的主導因素是教師。故本題選C。

4.D

【解析】文學藝術活動主要是培養(yǎng)學生對文藝的愛好和發(fā)展學生文藝方面的才能。不同形式的活動，可以培養(yǎng)學生對文學藝術的興趣愛好，提高他們感受美、鑒賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，豐富他們的精神生活。題干中的攝影活動即屬于文學藝術活動的范疇。故本題選D。

5.B

【解析】福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生3個階段。根據(jù)福勒和布朗的教師關注階段理論，教師能考慮到學生的個別差異，認識到不同年齡階段的學生存在著不同的發(fā)展水平、具有不同的情感的社會需求，并因此會或能夠因材施教的階段是關注學生階段。故本題選B。

6.B

【解析】根據(jù)觀察的系統(tǒng)性，分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察。所謂系統(tǒng)觀察法，是研究者有目的、有計劃地對研究對象進行的觀察。在觀察之前，研究者要對被觀察的對象、時間、地點及怎樣觀察等進行詳盡的考慮和明確的規(guī)定，所得資料比較完整、客觀。這樣的觀察活動具有規(guī)律性。故本題選B。

7.C

【解析】學生被狗咬傷后，教師應幫助學生就近迅速清洗傷口，用20%的肥皂水或0.1%的新潔爾滅溶液沖洗半個小時，再用大量清水清洗患處;充分消毒傷口。用無菌脫脂棉將傷口殘留液吸盡，避免在傷口處殘留肥皂水或清潔劑，再用碘酊反復消毒傷口;接種正規(guī)疫苗?？袢∫呙缫还步臃N5次，分別在第0、3、7、14及28天于肌肉接種一次。選項C最接近答案，故本題選C。

8.C

【解析】創(chuàng)造性思維特點：流暢性、變通性和獨創(chuàng)性。其中，變通性指具有創(chuàng)造能力的人，其思維能變化多端，舉一反三，聞一知十，觸類旁通，不易受功能固著、定勢等作用的影響，也叫思維的靈活性。題干中表述的“觸類旁通，不墨守成規(guī)”屬于靈活性。故本題選C。

9.B

【解析】建構主義強調(diào)學習的主動建構性，學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，而是學生建構知識的過程;學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構者。故本題選B。

10.B

【解析】負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。題干中描述媽媽通過取消看動畫片的禁令，使小強按時做作業(yè)的行為增加，這是負強化。故本題選B。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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