https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-01 14:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.( )就是指在教學(xué)過程中,因缺乏系統(tǒng)觀的指導(dǎo),在整合系統(tǒng)各因素以實現(xiàn)整體功能過程中所產(chǎn)生的偏離、片面和失衡的狀態(tài)。
A.教學(xué)失衡 B.目標失衡
C.內(nèi)容失衡 D.方法失衡
2.在下列矯正學(xué)生行為的方法中,不屬于行為療法的是( )。
A.強化法 B.暫時隔離法
C.系統(tǒng)脫敏法 D.合理情緒療法
3.某老師在英語教學(xué)中,不僅注重學(xué)生的詞匯和閱讀量的積累,平時也會組織一些活動讓學(xué)生進行口語表達和交流,這主要體現(xiàn)出的教學(xué)規(guī)律是( )。
A.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一 B.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一
C.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一 D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一
4.小彤為了使自己的行為符合大人口中的好孩子形象,經(jīng)常主動幫助他人積極參加集體活動,這說明小彤的道德發(fā)展階段處于( )。
A.前習(xí)俗水平 B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平 D.準習(xí)俗水平
5.下列有關(guān)學(xué)習(xí)的敘述不正確的是( )。
A.學(xué)習(xí)是個體在特定情境下,由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化
B.學(xué)習(xí)是有機體和環(huán)境之間不平衡發(fā)展的結(jié)果
C.學(xué)習(xí)可以促進個體心理發(fā)展
D.學(xué)習(xí)能激發(fā)人腦的潛力
6.對中小學(xué)生來說,期末的家庭報告書是對他們學(xué)習(xí)情況非常重要的總結(jié),尤其是教師評語部分,教師評語對學(xué)生的作用一般不包括( )。
A.為學(xué)生家長提供信息 B.為學(xué)生家長提供反饋
C.衡量教師的教學(xué)水平 D.誘導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)
7.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容,這種課程屬于( )。
A.融合課程 B.廣域課程
C.核心課程 D.合并課程
8.雖然小明的期末測驗成績不高,但與期中比較有所提高,老師仍給他頒獎,這種評價屬于( )。
A.相對性評價 B.絕對性評價
C.個體內(nèi)差異評價 D.終結(jié)性評價
9.在教育部和中央電視臺共同舉辦的2018年尋找最美教師的活動中,藍茵茵被評選為全國最美教師之一,她把號稱最難上的也是最容易讓學(xué)生走神的思政課上得既接地氣又有實用性,并使這門課程成了爆款,藍茵茵的事跡主要體現(xiàn)了她作為教師的( )職業(yè)道德。
A.關(guān)心愛護全體學(xué)生,維護學(xué)生權(quán)益 B.尊重學(xué)生人格,做學(xué)生良師益友
C.堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己 D.潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新
10.“同學(xué)們,每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅。花兒為什么會呈現(xiàn)出不同顏色呢?帶著這個問題讓我們來學(xué)習(xí)下面這一課。”張老師所運用的導(dǎo)課方式是( )。
A.設(shè)疑導(dǎo)入 B.溫故導(dǎo)入
C.釋題導(dǎo)入 D.故事導(dǎo)入
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有