2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題4

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-01 09:17 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.某學(xué)校為熱愛體育的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了有趣的課外活動，具體做法是將對體育活動有特別興趣的學(xué)生組織起來，進行體育技巧訓(xùn)練，并創(chuàng)建了羽毛球隊、乒乓球隊、籃球隊、足球隊等，一隊的人數(shù)控制在10至20人。學(xué)校的這種課外活動組織形式屬于( )。

A.群眾性活動 B.個人活動

C.團隊活動 D.小組活動

2.人的認(rèn)識的傾向性是( )。

A.興趣 B.需要

C.動機 D.理想

3.在我國，“教育”一詞最早見于( )中的“得天下英才而教育之，三樂也”。

A.《論語》 B.《禮記》

C.《孟子》 D.《周易》

4.教材又稱為課本，它是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的，系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。下列關(guān)于教材編排的說法有誤的是( )。

A.字體大小要適宜，裝訂要堅固 B.篇幅要盡可能長

C.內(nèi)容闡述要層次分明 D.編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

5.桑代克的聯(lián)合說，又稱為( )。

A.遷移說 B.頓悟說

C.試誤說 D.消退說

6.教師給學(xué)生以足夠的關(guān)懷和希望，學(xué)生在得到這種激勵和賞識后，常常表現(xiàn)出積極地學(xué)習(xí)行為，這種心理效應(yīng)是( )。

A.南風(fēng)效應(yīng) B.霍桑效應(yīng)

C.巴納姆效應(yīng) D.皮格馬利翁效應(yīng)

7.智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力核心?( )

A.觀察力 B.想象力

C.思維力 D.判斷力

8.教學(xué)講解原則中，( )原則要求教師在講解中的主導(dǎo)作用，絕不是代替學(xué)生去尋找答案，而是要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，發(fā)展思維能力。

A.啟發(fā)性 B.精講

C.生動易懂 D.針對學(xué)生

9.班主任的工作重點和最為經(jīng)常的工作是( )。

A.全面了解和研究學(xué)生

B.整合各方面教育影響，使其形成正面的合力

C.對學(xué)生形成品德教育

D.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

10.我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在( )中，以語言為中介，自覺的積極主動的掌握社會和個體的經(jīng)驗的過程。

A.學(xué)習(xí)行為 B.社會理論

C.社會生活實踐 D.社會環(huán)境

【參考答案】

1.【答案】D

【解析】本題考查的是課外活動組織形式的小組活動。小組活動是課外、校外教育活動的主要形式。小組活動以自愿組合為主，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和學(xué)校的具體條件，進行有目的、有計劃的經(jīng)常性活動。小組活動的特點是自愿組合、小型分散、靈活機動。小組活動一般以10-20人為宜。因此題干中的課外活動組織形式是小組活動。故本題選D。

2.【答案】A

【解析】本題考查的是認(rèn)識傾向性。A選項，興趣是人積極探究某種事物的認(rèn)識傾向。B選項，需要是有機體感到某種缺乏或不平衡狀態(tài)而力求獲得滿足的心理傾向，是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。C選項，動機是激發(fā)和維持有機體的行動，并使該行動朝向一定目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。D選項，理想是幻想的一種，理想是符合事物發(fā)展規(guī)律、有實現(xiàn)可能的積極幻想。題干問的是認(rèn)識傾向性，和興趣定義相符，故本題選A。

3.【答案】C

【解析】本題考查的是教育的詞源。在我國，“教育”一詞最早見于《孟子•盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”與題干相符，故本題選C。

4.【答案】B

【解析】本題考查的是教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則與要求。教科書編寫應(yīng)遵循的基本原則與要求：(1)科學(xué)性與思想性統(tǒng)一;(2)強調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與適用性;(3)知識的內(nèi)在邏輯與受教育者的心理順序要求的統(tǒng)一;(4)理論與實踐的統(tǒng)一。(5)注意與其他學(xué)科的縱向和橫向的聯(lián)系。因此B錯誤，教科書編寫應(yīng)注意適用性和與受教育者的心理順序要求的統(tǒng)一，并不是篇幅越長越好。故本題選B。

5.【答案】C

【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)理論。桑代克通過“餓貓出籠”提出了試誤—聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論，又稱為聯(lián)合說、試誤說。該理論指出個體的學(xué)習(xí)符合聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律，故本題選C。

6.【答案】D

【解析】本題考查的是心理學(xué)效應(yīng)。教師期望效應(yīng)也叫羅森塔爾效應(yīng)或皮革馬利翁效應(yīng)，即教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。題干中學(xué)生在得到教師的激勵和賞識后常常會有積極學(xué)習(xí)的行為體現(xiàn)了此效應(yīng)。故本題選D。

7.【答案】C

【解析】本題考查的是智力成分。智力是使人能順利完成某種活動所必須的各種認(rèn)知能力的有機結(jié)合，它包括觀察力、記憶力、注意力、想象力和思維力等成分，并以抽象思維能力為核心。故本題選C。

8.【答案】A

【解析】本題考查的是啟發(fā)性原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。題干中的描述符合啟發(fā)性原則，故本題選A。

9.【答案】C

【解析】本題考查的是班主任工作。對學(xué)生進行思想品德教育，這是班主任的工作重點和經(jīng)常性的工作。A選項，全面了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)，B選項和D選項是班主任工作的常規(guī)工作。故本題選C。

10.【答案】C

【解析】本題考查的是人類學(xué)習(xí)的定義。人類的學(xué)習(xí)不是簡單地適應(yīng)環(huán)境的活動，而具有其社會意義。具體表現(xiàn)為：(1)人類的學(xué)習(xí)是通過語言為中介的;(2)人的學(xué)習(xí)是實踐中獲得、交流和傳遞社會歷史經(jīng)驗和個體經(jīng)驗的過程;(3)人的學(xué)習(xí)是有目的有計劃地改造環(huán)境和適應(yīng)社會生活的活動。選項中，C選項符合題意，故本題選C。

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