https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-31 09:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.C
【解析】學(xué)生的發(fā)展具有可能性和可塑性。可能性與可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用。故本題選C。
2.B
【解析】人的身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者首先要相信每一個(gè)學(xué)生,特別是幫助生理或心理技能方面有障礙、學(xué)業(yè)成績落后的學(xué)生樹立起信心,相信他們可以通過某方面的補(bǔ)償性發(fā)展達(dá)到一般正常人的水平;其次,要幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)揮優(yōu)勢,長善救失,通過自己的精神力量的發(fā)展達(dá)到身心的協(xié)調(diào)。故本題選B。
3.A
【解析】通過名人組和一般人組的對照,雖然對比的人數(shù)相同,但他們父子兄弟中同樣有名的人數(shù)差異卻很大。這充分說明了高爾頓認(rèn)為家族遺傳因素在人的身心發(fā)展中起著決定性因素。故本題選A。
4.B
【解析】學(xué)生主觀能動性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:主動性(也稱自覺性)、自主性(也稱為獨(dú)立性)、創(chuàng)造性。故本題選B。
5.D
【解析】俗話說:“知子莫如父”,這話不無道理。孩子從一生下來,就首先進(jìn)人家庭生活,同父母形影不離,朝夕相處,同父母接觸的機(jī)會最多,相處的時(shí)間最長,因此只有父母能夠全面地、細(xì)致地了解自己的孩子。同時(shí),又由于孩子對父母的信任感和安全感,孩子所表現(xiàn)出的個(gè)性非常真實(shí),所以家長能深刻地了解孩子。這樣就使家庭教育比較容易地做到從實(shí)際出發(fā),對癥下藥,有的放矢,因人而宜,因材施教,從而進(jìn)行有針對性的教育。故本題選D。
6.D
【解析】個(gè)別差異性表現(xiàn)在不同兒童同一方面發(fā)展速度和水平不同;不同兒童不同方面發(fā)展存在差異;不同兒童所具有的不同個(gè)性心理傾向;個(gè)別差異性也表現(xiàn)在群體間的差異。故本題選D。
7.A
【解析】心理測驗(yàn)作為心理測量的科學(xué)手段或工具具有心理測驗(yàn)的間接性、典型性、系統(tǒng)性以及科學(xué)性等四個(gè)特點(diǎn)。A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,應(yīng)該為間接性。故本題選A。
8.C
【解析】放松訓(xùn)練主要是通過放松肌肉、骨骼關(guān)節(jié)、呼吸以及神經(jīng)等基本動作來降低機(jī)體能量的消耗。從而達(dá)到控制情緒強(qiáng)度的目的。洗澡、睡覺都屬于放松訓(xùn)練。故本題選C。
9.D
【解析】中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的總目標(biāo)是結(jié)合中小學(xué)生的身心發(fā)展,利用靈活多樣的教學(xué)和訓(xùn)練,調(diào)節(jié)中小學(xué)生的心理機(jī)能,開發(fā)其心理潛能,讓學(xué)生懂得自我心理保健,保持良好的心理狀態(tài)和具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力,促使其人格健全發(fā)展和心理素質(zhì)全面提高,以適應(yīng)未來社會發(fā)展要求。故本題選D。
10.D
【解析】題干中描述的意思是,搬運(yùn)工和哲學(xué)家遺傳素質(zhì)差異不大,但發(fā)展卻差別很大,說明了遺傳素質(zhì)不能決定人的發(fā)展,僅僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提。故本題選D。
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責(zé)任編輯:郭爽
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