2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題156

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-30 13:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的( )對(duì)學(xué)生的影響。

A.期望 B.能力

C.知識(shí) D.人格

2.學(xué)生的心理健康教育的最主要場(chǎng)所是( )。

A.學(xué)校 B.家庭

C.社會(huì) D.心理輔導(dǎo)中心

3.某學(xué)生在得知父親因病離世的消息后，悲痛欲絕，痛哭流涕，全身抽搐，還出現(xiàn)了短暫的意識(shí)喪失，這種強(qiáng)烈的，爆發(fā)式的情緒狀態(tài)屬于( )。

A.心境 B.激情

C.應(yīng)激 D.移情

4.學(xué)生害怕在社會(huì)交往場(chǎng)合講話，在人際交往中感到惶恐不安，并出現(xiàn)臉紅，出汗，心跳加快，說話結(jié)巴和手足無措等現(xiàn)象，這種心理狀態(tài)屬于( )。

A.抑郁癥 B.恐怖癥

C.焦慮癥 D.強(qiáng)迫癥

5.創(chuàng)造性思維要求遇到問題時(shí)，能從多角度，多側(cè)面，多層次，多結(jié)構(gòu)去思考，去尋找答案，研究者認(rèn)為其核心是( )。

A.發(fā)散思維 B.聚合思維

C.形象思維 D.抽象思維

6.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》指出，為適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求應(yīng)建設(shè)( )的現(xiàn)代學(xué)校制度。

A.依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與

B.依法辦學(xué)、自主管理、協(xié)調(diào)工作、教學(xué)結(jié)合

C.安全第一、分工管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與

D.安全第一、分工管理、協(xié)調(diào)工作、教學(xué)結(jié)合

7.《中國(guó)人民共和國(guó)教育法》屬于( )。

A.教育基本法 B.基礎(chǔ)教育法

C.高等教育法 D.職業(yè)教育法

8.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以( )為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。

A.公益捐贈(zèng) B.基金贊助

C.私人投資 D.財(cái)政撥款

9.苛勒的“小雞覓食”實(shí)驗(yàn)，這實(shí)驗(yàn)證明了( )遷移理論。

A.形式訓(xùn)練說 B.相同要素說

C.概括化理論 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

10.兒童身體發(fā)展是頭、軀干、四肢、個(gè)體動(dòng)作，是自上而下，由軀干中心向外圍;兒童的認(rèn)知和思維能力的發(fā)展，遵循著先具體后抽象的順序。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的( )。

A.順序性 B.連續(xù)性

C.穩(wěn)定性 D.階段性

【參考答案】

1.A

【解析】皮格馬利翁效應(yīng)也稱“期待效應(yīng)”“羅森塔爾效應(yīng)”說明教師對(duì)學(xué)生的期待不同，對(duì)他們施加的方法不同，學(xué)生受到的影響也不一樣。故本題選A。

2.A

【解析】學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用，因此學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主要場(chǎng)所。故本題選A。

3.B

【解析】激情是一種猛烈、迅疾和短暫的情緒，類似于平時(shí)說的激動(dòng)。激情是由某個(gè)事件或原因引起的當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，情緒表現(xiàn)猛烈，但持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，并且牽涉的面不廣。故本題選B。

4.B

【解析】恐怖癥是指病人具有一種在正常情況下對(duì)某一特點(diǎn)物體、人際交往或處境，產(chǎn)生異乎尋常的強(qiáng)烈恐懼或緊張不安的內(nèi)心體驗(yàn)，從而出現(xiàn)回避表現(xiàn)，難以自控。故本題選B。

5.A

【解析】發(fā)散思維又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。故本題選A。

6.A

【解析】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》指出，為適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求應(yīng)建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。故本題選A。

7.A

【解析】基本法律一般由全國(guó)人民代表大會(huì)制定，它比較全面地規(guī)定和調(diào)整某一方面帶根本性、普遍性的社會(huì)關(guān)系?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》屬于教育基本法。故本題選A。

8.D

【解析】《中華人民共和國(guó)教育法》第五十四條規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。故本題選D。

9.D

【解析】苛勒的“小雞覓食”實(shí)驗(yàn)，這實(shí)驗(yàn)證明了關(guān)系轉(zhuǎn)換理論;A選項(xiàng)，形式訓(xùn)練說是最早的遷移理論。B選項(xiàng)，相同要素說是桑代克所支持的。C選項(xiàng)賈德的“水下?lián)舭?rdquo;證明了概括化理論;故本題選D。

10.A

【解析】身心發(fā)展順序性是指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序性。題干符合個(gè)體身心發(fā)展的順序性。故本題選A。

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